Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (đề 14)
-
106 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 3:
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Cậu bé thợ nề thân yêu ấy khéo léo lạ lùng khi dựng lên những ngọn tháp và những chiếc cầu đứng vững tựa hồ do một phép màu nhiệm nào;...”
Chọn A
Câu 7:
Khi được mẹ của nhân vật tôi khâu lại cho chiếc khuy áo, cậu bé thợ nề đã có thái độ như thế nào?
Chọn C
Câu 8:
Theo đoạn văn bản, chi tiết nào sau đây cho thấy bố mẹ cậu bé thợ nề rất yêu thương cậu ấy?
Chọn B
Câu 9:
Đọc lại câu văn: “Đến bốn giờ, chúng tôi được ăn chiều, ngồi trên ghế da dài; và khi chúng tôi ăn xong đứng dậy, không hiểu tại sao bố lại không muốn tôi phủ sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế; bố giữ tay tôi lại, và mãi về sau mới tự mình phủi lấy một cách kín đáo”. Em cảm nhận tại sao người bố lại không muốn con phủi sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế?
Câu 10:
Qua đoạn trích, em rút ra những bài học nào cho bản thân về cách đối xử với bạn bè và những người xung quanh?
HS trả lời
Gợi ý:
- Hãy quan tâm bạn bè hơn nhất là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.Yêu thương, chia sẻ...
- Hãy tinh tế, khéo léo trong cách ứng xử với mọi người
Hãy tôn trọng người khác….Câu 11:
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn kể một trải nghiệm đáng nhớ của em với người thân trong gia đình ( ông, bà, bố, mẹ, anh , chị ,em....)?
II. VIẾT |
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự. |
0,25 |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể về một trải nghiệm của em với một người thân trong gia đình |
0,25 |
|
c. Kể lại một trải nghiệm HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: Sử dụng ngôi kể thứ nhất. * Giới thiệu sơ lược về trải nghiệm Dẫn dắt chuyển ý, gợi sự tò mò hấp dẫn với người đọc * Trình bày chi tiết vê thời gian, không gian hoàn cảnh xảy ra câu chuyện - Trình bày chi tiết những nhân vật có liên quan -Trình bày các sự việc theo trình tự rõ ràng, hợp lý ( Kết hợp kể và tả sự việc này nối tiếp sự việc kia một cách rõ ràng) Cảm xúc và ý nghĩa của người viết khi kể lại câu chuyện? * Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm và cảm xúc của người viết |
2.5 |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
0,5 |
|
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. |
0,5 |