Đề kiểm tra Giữa Học kì 1 Văn 7 Cánh diều có đáp án (đề 5)
-
1056 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 4:
Dựa vào câu chuyện trên, theo em ý nghĩa của nhan đề “Trái tim hoàn hảo” là gì?
Chọn B
Câu 5:
Em hiểu thế nào về câu nói: “Tôi xé một mẩu tim mình trao cho họ, thường thì họ cũng sẽ trao lại một mẩu tim của họ để tôi đắp vào nơi vừa xé ra.”?
Chọn C
Câu 6:
Vì sao tác giả cho rằng: trái tim của chàng trai trong câu chuyện tuy không hoàn hảo nhưng lại đẹp hơn bao giờ hết?
Chọn B
Câu 7:
Phó từ trong câu văn:“Cụ già cũng xé một mẩu từ trái tim đầy vết tích của cụ trao cho chàng trai.” bổ sung ý nghĩa cho loại từ nào?
Chọn D
Câu 9:
Đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật thể hiện của văn bản:
- Văn bản có sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ như “vết khuyết” và “vết sẹo”.
- Ngôn ngữ giàu sức gợi hình gợi cảm.
- Phép điệp “Trái tim hoàn hảo”.Câu 10:
Hãy nêu quan niệm riêng của em về một trái tim hoàn hảo.
- HS nêu quan niệm của mình về trái tim hoàn hảo:
+ Đảm bảo yêu cầu hình thức.
+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.
Ví dụ: Một trái tim hoàn hảo là một trái yêu thương và được yêu thương. Là khi trái tim ấy trao đi và nhận lại một phần tương tự. Nhưng nếu không được như vậy, một trái tim bao dung sẽ vẫn thấy hạnh phúc vì nó sẽ nhận lại được sự bù đắp từ những trái tim nhân hậu và đồng cảm khác,…Câu 11:
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết được bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử. |
||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần vận dụng tốt các phương thức biểu đạt: miêu tả, tự sự. - Giới thiệu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Nêu được không gian, thời gian diễn ra sự việc. - Gợi lại bối cảnh câu chuyện, dấu tích liên quan đến nhân vật/sự kiện - Thuật lại nội dung/diễn biến của sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Ý nghĩa, tác động của sự việc đối với đời sống hoặc đối với nhận thức về nhân vật và sự kiện. - Khẳng định ý nghĩa của sự việc hoặc nêu cảm nhận của người viết về nhân vật/sự kiện. |
||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo. |