Đề kiểm tra Giữa Học kì 1 Văn 7 Cánh diều có đáp án (đề 9)
-
1202 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 5:
Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ “Trăng bay như quả bóng” là gì?
Xem đáp án
Chọn B
Câu 8:
Phó từ được sử dụng trong dòng thơ sau đi kèm với từ loại nào?
Thương Cuội không ngủ được
Hú gọi trâu đến giờ!
Xem đáp án
Chọn B
Câu 9:
Hãy nêu cảm nhận của em về ý nghĩa hai câu thơ:
Trăng ơi có nơi nào
Sáng hơn đất nước em...
Xem đáp án
Câu 10:
Từ cảm xúc với trăng trong thơ của Trần Đăng Khoa, em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) nêu tình cảm, cảm xúc của em với vầng trăng quê hương của mình.
Xem đáp án
HS nêu được những tình cảm riêng của mình với vầng trăng quê hương mà mình cảm nhận được sau khi học xong bài thơ.
Yêu cầu:
- Đảm bảo thể thức yêu cầu.
- Đảm bảo nội dung theo yêu cầu.Câu 11:
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết đoạn văn ngắn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc đoạn thơ sau:
Hạt gạo làng ta
Có công các bạn
Sớm nào chống hạn
Vục mẻ miệng gàu
Trưa nào bắt sâu
Lúa cao rát mặt
Chiều nào gánh phân
Quanh trành quết đất.
(Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc, 1999)
Xem đáp án
Phần 2: Viết (4 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn. |
0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc đoạn thơ. |
||
|
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần vận dụng tốt phương thức biểu đạt biểu cảm. - Câu chủ đề: giới thiệu được đoạn thơ, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ bằng một câu. - Nêu cảm xúc của bản thân về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. + Nội dung: Cảm nghĩ về sự góp công của các bạn thiếu nhi: tát nước, bắt sâu, gánh phân,…. Hành động của các bạn tuy nhỏ nhưng mang ý nghĩa lớn thể hiện sự góp sức mình cho quê hương. => Đoạn thơ không chỉ thể hiện sâu sắc tình yêu quê hương của các bạn thiếu nhi mà còn thể hiện tình yêu quê hương của tác giả. + Nghệ thuật: Thể thơ 4 chữ tự do ngắn gọn, gần gũi. - Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với người viết. |
||
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
|
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo. |