14 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Chuyên đề Sinh 11 Đề kiểm tra 45 phút có đáp án

Câu 1:

Khi tế bào khí khổng trương nước thì

A. vách mỏng căng ra, vách dày co lại làm cho khí khổng mở ra.

B. vách dày căng ra làm cho vách mỏng căng theo nên khí khổng mở ra.

C. vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra.

D. vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.

Xem đáp án

Chọn D

Câu 2:

Mạch gỗ có bao nhiêu đặc điểm sau đây?

(1) Các tế bào nối đầu với nhau thành ống dài đi từ lá xuống rễ.

(2) Gồm những tế bào chết.

(3) Thành tế bào được linhin hóa.

(4) Đầu của tế bào này gắn với đầu của tế bào kia thành những ống dài từ rễ lên lá.

(5) Gồm những tế bào sống.

A.2.

B. 3

C.4.

D. 5.

Xem đáp án

Chọn B

Câu 3:

Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm là

A. vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

B. vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

C. vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

D. vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

Xem đáp án

chọn C

Câu 4:

Những đặc điểm nào sau đây là của quá trình hấp thụ thụ động?

(1) Khuếch tán theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp.

(2) Hòa tan trong nước và vào rễ theo dòng nước.

(3) Hút bám trên bề mặt các keo đất và trên bề mặt rễ, trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc rễ và dung dịch đất (hút bám trao đổi).

(4) Được hấp thụ mang tính chọn lọc và ngược với građien nồng độ nên cần thiết phải tiêu tốn năng lượng.

A. (1), (2) và (3).

B. (1), (3) và (4).

C. (2), (3) và (4).

D. (1), (2) và (4).

Xem đáp án

Chọn C

Câu 5:

Phát biểu không đúng với sự hấp thụ thụ động các ion khoáng ở rễ là các ion khoáng

A. hòa tan trong nước và vào rễ theo dòng nước.

B. hút bám trên bề mặt của keo đất và trên bề mặt rễ, trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc giữa rễ và dung dịch đất (hút bám trao đổi).

C. thẩm thấu theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp.

D. khuếch tán theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp.

Xem đáp án

Chọn D

Câu 6:

Vai trò của nitơ đối với thực vật là

A. thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

B. chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng

C. thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

D. thành phần của prôtêin và axit nuclêic.

Xem đáp án

Chọn A

Câu 7:

Để xác định vai trò của nguyên tố kali đối với sinh trưởng và phát triển của cây lúa, người ta trồng cây lúa trong

A. chậu đất và bổ sung chất dinh dưỡng có kali.

B. chậu cát và bổ sung chất dinh dưỡng có kali.

C. dung dịch dinh dưỡng nhưng không có kali.

D. dung dịch dinh dưỡng có kali.

Xem đáp án

Chọn A

Câu 8:

Trong một khu vườn có nhiều loài hoa, người ta quan sát thấy một cây đỗ quyên lớn phát triển tốt, lá màu xanh sẫm nhưng cây này chưa bao giờ ra hoa. Nhận đúng về cây này là

A. cần bón bổ sung muối canxi cho cây.

B. có thể cây này đã được bón thừa nitơ.

C. có thể cây này đã được bón thừa kali

D. cây cần được chiếu sáng tốt hơn.

Xem đáp án

Chọn D

Câu 9:

Vai trò của nitơ trong cơ thể thực vật?

A. Là thành phần của axit nuclêic, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

B. Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hóa enzim, mở khí khổng.

C. Là thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hóa enzim.

D. Tham gia cấu tạo nên các phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục, ATP,...

Xem đáp án

Chọn B

Câu 10:

Trong các phát biểu sau:

(1) Cung cấp nguồn chất hữu cơ làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng.

(2) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu cho Y học.

(3) Cung cấp năng lượng duy trì hoạt động sống của sinh giới.

(4) Điều hòa trực tiếp lượng nước trong khí quyển.

(5) Điều hòa không khí.

Số phát biểu không đúng về vai trò của quang hợp là

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 1.

Xem đáp án

Chọn C

Câu 11:

Sản phẩm của pha sáng gồm có

A. ATP, NADPH và O₂.

B. ATP, NADPH và CO₂.

C. ATP, NADP⁺ và O₂.

Xem đáp án

Chọn A

Câu 12:

Về bản chất pha sáng của quá trình quang hợp là

A. pha ôxi hoá nước để sử dụng H⁺, CO₂ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.

B. pha ôxi hoá nước để sử dụng H⁺ và điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.

C. pha ôxi hoá nước để sử dụng H⁺ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.

D. pha khử nước để sử dụng H⁺ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.

Xem đáp án

Chọn C

Câu 13:

Cho sơ đồ sau:

Sơ đồ trên nói về quá trình gì? Nêu khái niệm, phương trình tổng quát và vai trò của quá trình đó?

Xem đáp án

Sơ đồ trên nói về quá trình quang hợp.

Khái niệm quá trình quang hợp: quang hợp ở thực vật là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđrat và giải phóng ôxi từ khí cacbônic và nước.

Phương trình tổng quát về quang hợp:

6 C O_{2} + 12 H_{2} O \to_{H e s a c t o}^{N a n g l u o n g a n h s a n g} C_{6} H_{12} O_{6} + 6 O_{2} + 6 H_{2} O

Vai trò quá trình quang hợp:

+ Sản phẩm của quang hợp là nguồn chất hữu cơ làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng, làm nguyên liệu cho công nghiệp, làm dược liệu,...

+ Quang hợp lấy khí CO₂ và giải phóng khí O₂ giúp điều hòa không khí, cung cấp O₂ cho sự sống.

+ Chuyển hóa quang năng (năng lượng ánh sáng) thành hóa năng (năng lượng trong các liên kết hóa học) trong các sản phẩm quang hợp, duy trì hoạt động của sinh giới.

Câu 14:

Thế nào là điểm bù CO₂, điểm bão hòa CO₂? Nồng độ CO₂ trong không khí thích hợp với quá trình quang hợp là bao nhiêu?

Xem đáp án

Điểm bù CO₂ là nồng độ CO₂ để cường độ quang hợp và cường độ hô hấp bằng nhau.

Điểm bão hòa CO₂ là nồng độ CO₂ để cường độ quang hợp đạt cao nhất.

Nồng độ CO₂ trong không khí thích hợp với quá trình quang hợp là 0,03%.