10 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Trắc nghiệm Văn 8 KNTT tìm hiểu Từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội có đáp án

Câu 1:

Thế nào là từ ngữ địa phương?

A. Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu

B. Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương

C. Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định

D. Là từ ngữ được ít người biết đến

Xem đáp án

Từ địa phương là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2:

Những mặt khác biệt trong tiếng nói của mỗi địa phương thể hiện ở phương diện nào?

A. Ngữ âm

B. Ngữ pháp

C. Từ vựng

D. A và C đúng

Xem đáp án

Ngữ pháp không tạo nên sự khác biệt của từ địa phương và ngôn ngữ toàn dân

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3:

Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?

A. Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó

B. Để tô đậm màu sắc giai tầng xã hội của ngôn ngữ

C. Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện

D. Để tô đậm tính cách nhân vật

Xem đáp án

Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4:

Cho hai đoạn thơ sau:

Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

(Hồ Chí Minh, Tức cảnh Pác Bó)

Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào

(Tố Hữu, Khi con tu hú)

Hai từ “bẹ” và “bắp” có thể được thay thế bằng từ ngữ toàn dân nào khác?

A. Khoai

B. Ngô

C. Sắn

D. Lúa mì

Xem đáp án

Hai từ “bẹ” và “bắp” dùng để chỉ ngô

Đáp án cần chọn là: B

Câu 5:

Cho đoạn văn sau:

“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?

A. Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa

B. Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ

C. Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.

D. Cả A, B, C đúng.

Xem đáp án

Tất cả đáp án trên

Đáp án cần chọn là: D

Câu 6:

Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

(Hồng Nguyên)

A. Tập hợp những tế bào có cùng một chức năng

B. Khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh

C. (Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”

D. (Từ địa phương) nghĩa là “không phải”

Xem đáp án

Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là “đâu”, “nào”

Đáp án cần chọn là: C

Câu 7:

Biệt ngữ xã hội là gì?

A. Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định

B. Là từ ngữ được dùng trong tất cả các tầng lớp nhân dân

C. Là từ ngữ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

D. Là từ ngữ được dùng trong nhiều tầng lớp xã hội

Xem đáp án

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

Đáp án cần chọn là: C

Câu 8:

Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì?

A. Không nên quá lạm dụng

B. Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng cho phù hợp

C. Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được

D. Tất cả đáp án trên

Xem đáp án

Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật

Đáp án cần chọn là: D

Câu 9:

Các từ “trượt vỏ chuối”, “trúng tủ”, “tủ đè” là biệt ngữ của nhóm tầng lớp nào trong xã hội?

A. Học sinh

B. Người trung tuổi

C. Người già

D. Giáo viên

Xem đáp án

Các từ trên là biệt ngữ hay sử dụng của nhóm học sinh

Đáp án cần chọn là: A

Câu 10:

Từ ngữ “trẻ trâu” xuất hiện trong giới trẻ gần đây thường chỉ điều gì?

A. Con trâu nhỏ

B. Tầng lớp thanh thiếu niên ngông cuồng

C. Những bạn mới lớn khỏe khoắn

D. Con nghé có giá trị

Xem đáp án

Từ trên xuất hiện trong giới trẻ gần đây thường chỉ tầng lớp thanh thiếu niên ngông cuồng

Đáp án cần chọn là: B