Đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 CTST có đáp án ( Đề 6)
-
272 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
45 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 3:
Để đưa ra được 9 đặc điểm tâm lí của gen Z, tác giả bài viết đã dựa vào những nghiên cứu nào? (Có thể lựa chọn nhiều hơn 1 đáp án)
Xem đáp án
D. Cả ba đáp án trên
Câu 4:
Thay vì quan tâm đến các vấn đề an ninh, hiện nay gen Z đang lựa chọn cho mình lối sống nào?
Xem đáp án
A. “sống xanh”, “sống tối giản”, “sống độc thân”, “sống thực dưỡng”
Câu 5:
Từ nội dung bài viết, tác giả KHÔNG đề cập tới yếu tố nào ảnh hưởng đến đặc điểm tâm lí của gen Z
Xem đáp án
C. Chiến tranh
Câu 6:
Việc tác giả cung cấp các đặc điểm tâm lí của gen Z và phân tích từng đặc điểm nhằm mục đích gì?
Xem đáp án
A. Cung cấp các thông tin khách quan về thế hệ gen Z – thế hệ còn nhiều tranh cãi
Câu 7:
Cách triển khai văn bản trên được trình bày theo cấu trúc:
Xem đáp án
B. Ý chính - nội dung chi tiết
Câu 8:
Thái độ, quan điểm của tác giả khi cung cấp thông tin về đặc điểm tâm lí thế hệ Gen Z là gì?
Xem đáp án
B. Khách quan, chia sẻ, thấu hiểu tâm lí
Câu 9:
Cách trình bày dữ liệu và thông tin được thể hiện theo cấu trúc nào? Nhận xét về hiệu quả của các cách trình bày đó.
Xem đáp án
- Cấu trúc: Ý chính – Thông tin chi tiết
+ Ý chính: Giới thiệu về thế hệ gen Z và những điều đặc biệt
+ Thông tin chi tiết: Chỉ ra và phân tích cụ thể 9 đặc điểm tâm lí của gen Z
- Nhận xét: Cấu trúc dễ theo dõi, rõ ràng đi vào trọng tâm chính của vấn đề
Câu 10:
Trình bày quan điểm của em về vấn đề được đề cập trong bài viết: “GenZ thực dụng và thực tế hơn, tham gia kiếm tiền sớm hơn. Họ không còn quá coi trọng học đại học so với thế hệ trước đây.”
Xem đáp án
- Học sinh trình bày được ý kiến đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến
- Học sinh đưa ra các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng thích hợp
Câu 11:
Em hãy viết bài văn kể lại một chuyến đi (chuyến tham quan) mà mình ấn tượng nhất.
Xem đáp án
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn kể lại một chuyến đi
Mở bài giới thiệu được chuyến đi. Thân bài triển khai được chi tiết chuyến đi. Kết bài nêu được cảm nghĩ của bản thân về chuyến đi.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa).
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:
1. Mở bài
- Giới thiệu được chuyến đi: Lí do, mục đích của chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa.
2. Thân bài
- Kể diễn biến chuyến tham quan (trên đường đi, trình tự những điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi,…)
- Nêu được ấn tượng về những đặc điểm nổi bật của di tích (phong cảnh, con người, công trình kiến trúc,…).
3. Kết bài
Thể hiện được cảm xúc và suy nghĩ về chuyến đi.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.