Đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 KNTT có đáp án ( Đề 14 )
-
360 lượt thi
-
9 câu hỏi
-
45 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 3:
Việc sử dụng đại từ nhân xưng “bác” trong câu thơ “Đã bấy lâu nay bác tới nhà” có tác dụng thể hiện thái độ gì của tác giả?
Xem đáp án
C. Thái độ niềm nở, thân mật, kính trọng
Câu 5:
Ngôn ngữ trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” có đặc điểm nào dưới đây?
Xem đáp án
D. Ngôn ngữ thuần Việt giản dị, dí dỏm, hài hước.
Câu 6:
Nhận định nào không đúng về bài thơ?
Xem đáp án
B. Thể hiện cuộc sống nghèo túng, khốn khó và nỗi hổ thẹn với bạn.
Câu 7:
Qua bài thơ “Bạn đến chơi nhà”, em có nhận xét gì về tình cảm của tác giả dành cho bạn?
Xem đáp án
Học sinh đưa ra được những nhận xét về tình cảm của tác giả dành cho bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà”.
Gợi ý:
Tình cảm của Nguyễn Khuyến dành cho bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà”:
- Sự vui mừng, phấn khởi: ngay ở câu thơ mở đầu, nhà thơ đã thể hiện sự vui mừng phấn khởi khi có bạn đến chơi nhà, muốn tiếp bạn một cách chu đáo nhất.
- Tác giả đã xây dựng tình huống khó xử: “Trẻ thời… đương hoa”, (mọi thứ sản vật của gia đình đều có nhưng lại không dùng được), đến miếng trầu là đầu câu chuyện cũng không có nhằm khẳng định một tình cảm chân thành, trong sáng, đậm đà, thắm thiết vượt lên mọi điều kiện, hoàn cảnh vật chất.
- Đó là tình cảm cao đẹp giữa những người bạn tri âm tri kỉ, đáng quý, đáng trân trọng trong cuộc đời mỗi người.
Câu 8:
Viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 8-10 câu) trình bày suy nghĩ của em về việc xây dựng tình bạn đẹp trong cuộc sống hiện nay.
Xem đáp án
a. Đảm bảo thể thức của một đoạn văn diễn dịch khoảng 8-10 câu.
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: việc xây dựng tình bạn đẹp trong cuộc sống hiện nay.
c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Có thể viết đoạn văn nêu suy nghĩ theo hướng sau:
- Có câu chủ đề đầu đoạn nêu được vấn đề nghị luận việc xây dựng tình bạn đẹp trong cuộc sống hiện nay.
- Giải thích: Thế nào là tình bạn đẹp? (Tình bạn đẹp là tình cảm tốt đẹp giữa hai giữa hai hoặc nhiều người dựa trên sự tôn trọng, chia sẻ và sự quan tâm chân thành đến nhau).
- Xây dựng tình bạn đẹp là cần thiết trong cuộc sống hiện nay:
+ Bạn bè là người cùng ta chia sẻ những buồn vui, là người bạn đồng hành trên mọi chặng đường.
+ Tình bạn còn là chỗ dựa tinh thần vững chắc của mỗi người…
+ Khi có tình bạn đẹp, chúng ta sẽ cảm thấy cuộc sống trở nên ý nghĩa, thú vị hơn; có thêm động lực để vượt qua những khó khăn, thách thức…
→ Vì vậy mỗi chúng ta cần cố gắng xây dựng và giữ gìn tình bạn đẹp.
- Vậy làm thế nào để xây dựng và có được tình bạn đẹp?
+ Một tình bạn đẹp trước hết phải là một tình bạn được xây dựng trên cơ sở là sự đồng cảm, vô tư, không vụ lợi, tính toán.
+ Trong một tình bạn đẹp, ban bè đối xử với nhau chân thành, thân ái, có thiện ý, biết giúp đỡ nhau nhất là khi bạn gặp khó khăn hoạn nạn…và sẵn sàng tha thứ, ... biết nói lời xin lỗi với bạn khi cần.
+ Hãy lắng nghe, tôn trọng những bí mật của bạn. Không ganh đua, ghen tỵ trước thành công của bạn.
+ Không vì lợi ích của riêng mình mà “phản bạn”, thay đổi tình cảm với bạn.
+ Là học sinh, cần cố gắng xây dựng những tình bạn đẹp, bởi đối với lứa tuổi học trò tình bạn có ý nghĩa lớn lao biết bao.
(GV cần linh hoạt khi chấm, có thể cho điểm động viên khuyến khích chứ không cứng nhắc rập khuôn theo đáp án).
d. Sáng tạo: HS có thể có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa TV.
Câu 9:
Viết bài văn phân tích một bài thơ trào phúng mà em tâm đắc.
Xem đáp án
|
* Yêu cầu về hình thức: - Đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ trào phúng; có hệ thống luận điểm rõ ràng; lập luận mạch lạc, chặt chẽ; dung lượng khoảng 2 trang giấy thi. - Bố cục 3 phần rõ ràng; diễn đạt lưu loát, đúng văn phạm, ít sai chính tả. |
|
* Yêu cầu về nội dung: a. Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tên bài thơ và hoàn cảnh ra đời (nếu có)… - Nhận định chung về bài thơ… b. Thân bài: Tùy theo phương án lựa chọn bài thơ, bài làm có thể trình bày phần thân bài theo một trong hai phương án sau: Phương án 1. Phân tích theo bố cục bài thơ: + Ý 1: Câu thơ thứ … (nêu đối tượng của tiếng cười trào phúng, phân tích biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ để tạo ra tiếng cười trào phúng). + Ý 2: Câu thơ thứ … (nêu đối tượng của tiếng cười trào phúng, phân tích biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ để tạo ra tiếng cười trào phúng). + … Phương án 2. Phân tích theo hai phương diện nội dung và nghệ thuật: + Ý 1: Phân tích nội dung bài thơ (chỉ rõ đối tượng trào phúng của bài thơ, phân tích rõ lí do khiến đối tượng đó bị phê phán…) + Ý 2: Phân tích nét đặc sắc về nghệ thuật (hình ảnh, biện pháp tu từ… đã được sử dụng để tạo ra tiếng cười) + … c. Kết bài: Khái quát ý nghĩa của tiếng cười trào phúng và giá trị nghệ thuật của bài thơ. |