Đáp án đúng: C

A. shops /ʃɒps/ (n): cửa hàng

B. books /bʊks/ (n): sách

C. pens /penz/ (n): bút                 

D. shirts /ʃɜːts/ (n): áo sơ mi

Đáp án C có phần gạch chân được phát âm là /z/, các đáp án còn lại có phần gạch chân được phát âm là /s/.

Đáp án đúng: B

A. find /faɪnd/ (v): tìm               

B. think /θɪŋk/ (v): suy nghĩ       

C. drive /draɪv/ (v): lái xe 

D. mind /maɪnd/ (n): tâm trí

Đáp án B có phần gạch chân được phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại có phần gạch chân được phát âm là /aɪ/.

Đáp án đúng: C

A. meat /miːt/ (n): thịt                        

B. teach /tiːtʃ/        (v): dạy      

C. break /breɪk/ (v): làm vỡ                 

D. clean /kliːn/ (v): làm sạch

Đáp án đúng: A

A. watched /wɒtʃt/ (v): xem       

B. played /pleɪd/ (v): chơi         

C. returned /rɪˈtɜːnd/        (v): trở về   

D. arrived /əˈraɪvd/ (v): đến

Đáp án A có phần gạch chân được phát âm là /t/, các đáp án còn lại có phần gạch chân được phát âm là /d/.

Đáp án đúng: D

A. school /skuːl/ (n): trường học  

B. character /ˈkær.ək.tər/ (n): tính cách

C. chemist /ˈkem.ɪst/ (n): nhà hóa học

D. cheer /tʃɪər/ (v): hò reo, cổ vũ

Đáp án D có phần gạch chân được phát âm là /tʃ/, các đáp án còn lại có phần gạch chân được phát âm là /k/.

Đáp án đúng: A

be proud of: tự hào về

Dịch nghĩa: Cô ấy tự hào về những thành tích của con trai mình.

Đáp án đúng: B

Mạo từ “an” mang nghĩa “một” đứng trước danh từ không xác định bắt đầu bằng 1 nguyên âm.

Đáp án đúng: A

Sự hòa hợp về thì: Thì quá khứ tiếp diễn + when + thì quá khứ đơn: Một hành động đang diễn ra trong quá khứ thì có 1 hành động khác xen vào.

Dịch nghĩa: Người phục vụ đang gọi món cho chúng tôi thì mất điện.

Đáp án đúng: C

Sau mạo từ “the” cần 1 danh từ.

action (n): sự diễn biến, quá trình diễn biến (của vở kịch)

actively (adv): tích cực, hăng hái

act (n): việc làm, hành vi; act (v): đóng vai, hành động

Dịch nghĩa: Đạo diễn phim sử dụng âm nhạc để bổ sung cho diễn biến trên màn ảnh.

Đáp án đúng: D

little + N không đếm được: 1 chút, 1 ít (mang nghĩa phủ định)

many + N đếm được số nhiều: nhiều

much + N không đếm được: nhiều

few + N đếm được số nhiều: 1 ít, 1 vài (mang nghĩa phủ định)

Dịch nghĩa: Nhanh lên! Chúng ta không còn thời gian đâu.

Đáp án đúng: B

even though + clause = in spite of/ despite + N/V-ing: mặc dù

even if + clause: thậm chí nếu, ngay cả khi

Dịch nghĩa: Cô ấy đã bỏ anh ấy mặc dù vẫn còn yêu anh ta.

Đáp án đúng: D

Đại từ quan hệ “who” thay thế cho danh từ chỉ người và đóng vai trò làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Đại từ quan hệ “whose” đứng trước 1 danh từ và mang nghĩa sở hữu.

Đại từ quan hệ “whom” thay thế cho danh từ chỉ người và đóng vai trò làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Đại từ quan hệ “which” thay thế cho danh từ chỉ vật và đóng vai trò làm tân ngữ/ chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Dịch nghĩa: Bạn có quen cô gái xinh đẹp đang ngồi trong xe không?

Đáp án đúng: A

would like + to V: muốn làm gì

Tôi muốn đi cùng với bạn nhưng bây giờ tôi bận rồi.

Đáp án đúng: A

go out (phr.v): ra ngoài

go down (phr.v): giảm đi, bé hơn

go off (phr.v): nổ (bom), rung (chuông)

go on (phr.v): tiếp tục, xảy ra

Dịch nghĩa: Anh trai tôi quên mang theo ô khi anh ấy ra ngoài.

Đáp án đúng: A

Sự hòa hợp về thì: Thì tương lai đơn + when + thì hiện tại đơn.

Dịch nghĩa: Tôi sẽ mua vé cho buổi hòa nhạc khi tôi được trả lương.

Đáp án đúng: C

Đây là câu gián tiếp do có động từ tường thuật “said”. Ta thấy câu gián tiếp đang chia thì QKHT → câu trực tiếp chia thì QKĐ → trạng từ chỉ thời gian là “yesterday” → chuyển sang câu gián tiếp thành “the previous day”.

Dịch nghĩa: Họ nói họ đã trở về từ hôm trước.

Đáp án đúng: C

must + V-inf: phải làm gì, diễn tả sự cần thiết, bắt buộc phải làm ở thời điểm hiện tại hoặc tương lai

may + V-inf: có thể làm gì, diễn tả khả năng xảy ra ở thời điểm hiện tại.

can + V-inf: có thể làm gì, diễn đạt khả năng ai đó có thể làm gì, sự vật/ hiện tượng có khả năng xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai

need + to V: cần làm gì, diễn đạt tính cần thiết khi phải làm một việc gì đó

Dịch nghĩa: Tất cả chúng ta phải tuân thủ luật giao thông.

Đáp án đúng: C

Quy tắc câu hỏi đuôi: Vế trước khẳng định → vế sau phủ định và ngược lại.

Vế trước ta thấy có trạng từ bán phủ định “rarely → vế sau khẳng định.

Vế trước đang là thì HTĐ với động từ thường → câu hỏi đuôi: does she

Dịch nghĩa: Jane hiếm khi thức khuya, đúng không?

Đáp án đúng: A

A. Chúc mừng!

B. Chúc may mắn!

C. Thôi nào. Bạn có thể làm được!

D. Hãy tổ chức một bữa tiệc nào!

Dịch nghĩa: Lan và Mary đang nói chuyện qua điện thoại.

Lan: “Mary, tôi đã giành được học bổng du học Mỹ rồi.” – Mary: “Chúc mừng!”

Đáp án đúng: C

A. Không sao cả.

B. Không có gì.

C. Chắc chắn rồi. Của bạn đây.

D. Có, tôi rất muốn.

Dịch nghĩa: Jack và Paul, hai nam sinh, đang nói chuyện trong lớp học.

Jack: “Tôi có thể mượn bút của bạn không. Paul?” – Paul: “Chắc chắn rồi. Của bạn đây.”

Đáp án đúng: will drink

Sự hòa hợp về thì: Thì tương lai đơn + after + thì hiện tại đơn.

Dịch nghĩa: Dave sẽ uống 1 cốc nước sau khi ngủ dậy vào mỗi sáng.

Đáp án đúng: watching

be interested in + V-ing: hứng thú với

Dịch nghĩa: Cô ấy thích xem phim hoạt hình vào thời gian rảnh.

Đáp án đúng: standing

Rút gọn mệnh đề quan hệ ở thể chủ động:

- Bỏ đại từ quan hệ đi

- Bỏ “tobe” nếu có

- Chuyển động từ ở mệnh đề quan hệ về dạng V-ing.

Câu đầy đủ: The man who/that is standing over there is my Math teacher.

Dịch nghĩa: Người đàn ông đang đứng đằng kia là giáo viên Toán của tôi.

Đáp án đúng: has repaired

“since + mốc thời gian” là dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành.

Dịch nghĩa: Bố tôi đã sửa xe đạp cho tôi từ sáng.

Đáp án đúng: is playing

“now” là dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn.

Chủ ngữ là cụm: A as well as B → động từ chia theo chủ ngữ A.

Dịch nghĩa: Cậu bé, cùng với bạn bè của mình bây giờ đang chơi trong sân chơi.

Đáp án đúng: careful

Sau “tobe + adv” cần 1 tính từ.

care (n/v): (sự) chăm sóc

careful (adj): cẩn thận

Dịch nghĩa: Khi bạn tham gia kì thi cuối kì, bạn phải thật cẩn thận.

Đáp án đúng: Luckily

Đứng đầu câu, ngăn cách các thành phần khác bởi dấu phẩy → vị trí cần điền cần 1 trạng từ

luck (n): sự may mắn

luckily (adv): may mắn

Dịch nghĩa: May mắn thay, học đã có thể bắt được chuyến xe buýt cuối cùng.

Đáp án đúng: comparison

Cụm: In comparison with sth: So với

compare (v): so sánh

comparison (n): sự so sánh

Dịch nghĩa: So với Tokyo, London và Paris tương đối rẻ hơn.

Đáp án đúng: impolte

Cấu trúc: It + be + adj of sb (not) to do sth: Ai đó thật…khi làm gì

Xét về nghĩa, ta cần 1 tính từ mang nghĩa tiêu cực.

polite (adj): lịch sự

impolite (adj): bất lịch sự

Dịch nghĩa: Anh ta thật bất lịch sự khi không nói “Cảm ơn” đối với họ.

Đáp án đúng: recognized

Ta thấy “by O” là dấu hiệu của câu bị động → chỗ trống cần 1 V_PII

recognition (n): sự công nhận

recognized (V_PII): được công nhận

Dịch nghĩa: Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới vào năm 1994.

Đáp án đúng: C

Câu điều kiện loại 1 (được sử dụng khi muốn diễn tả một sự việc, hành động nào đó có thể xảy ra ở hoặc trong tương lai thông qua một điều kiện cụ thể):

If + S + V (HTĐ) + O, S + will/can/may + V-inf + O.

Sửa: would pass → will pass

Dịch nghĩa: Nếu cô ấy học hành chăm chỉ, cô ấy sẽ vượt qua kì thi một cách dễ dàng.

Đáp án đúng: A

Cấu trúc câu bị động với thì quá khứ đơn: was/were + V_PII

Sửa: was gave → was given

Dịch nghĩa: Bạn gái tôi đã được tặng rất nhiều hoa vào dịp sinh nhật tuần trước.

Đáp án đúng: A

Because + clause = because of + N/V-ing: vì

Sửa: Because → Because of

Dịch nghĩa: Vì sự lười biếng của mình, cô ấy đã không đạt được kết quả cao trong kì thi cuối kì.

Đáp án đúng: B

get used to + V-ing: quen với việc gì

Sửa: to speak → to speaking

Dịch nghĩa: Bà Brown đã quen với việc nói tiếng Nhật khi làm việc ở Tokyo.

Đáp án đúng: C

“rich” là tính từ ngắn nên dạng so sánh nhất là: richest

Sửa: most rich → richest

Dịch nghĩa: Brunei là một trong những quốc gia nhỏ nhất nhưng lại giàu có nhất trên thế giới.

Đáp án đúng: C

Đại từ quan hệ “that” thay thế cho danh từ chỉ người/vật và đóng vai trò làm tân ngữ/chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định.

Đại từ quan hệ “who” thay thế cho danh từ chỉ người và đóng vai trò làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Trạng từ quan hệ “where” thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn và đóng vai trò làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Đại từ quan hệ “when” thay thế cho danh từ chỉ thời gian và đóng vai trò làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Dịch nghĩa: Kim chi là món ăn kèm thường được dùng trong các bữa ăn ở Hàn Quốc.

Đáp án đúng: A

but: nhưng

so: vì vậy mà

or: hoặc

and: và

Dịch nghĩa: Mọi người thường nghĩ đến kim chi cải thảo, nhưng kim chi có thể được làm từ nhiều loại rau khác nhau.

Đáp án đúng: B

mixture (n): hỗn hợp

cabbage (n): bắp cải, cải thảo

kimchi (n): món kim chi

vegetable (n): rau quả

Dịch nghĩa: Nén hỗn hợp thật chặt vào lọ thủy tinh.

Đáp án đúng: D

for + khoảng thời gian: trong thời gian bao lâu

since + mốc thời gian: kể từ…

Dịch nghĩa: Mở nắp lọ vài giây rồi đậy lại.

Đáp án đúng: B

make (v): làm

put (v): để

mix (v): trộn

buy (n): mua

Dịch nghĩa: Bây giờ bạn có thể thử làm món ăn quốc dân này của Hàn Quốc rồi!

Đáp án đúng: C

Dịch câu hỏi: Điều nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?

A. Giáo viên con người không bao giờ biết mệt mỏi.

B. Người máy sẽ thay thế hoàn toàn giáo viên con người.

C. Người máy sẽ đóng một vai trò trong giáo dục.

D. Người máy tốt hơn giáo viên con người.

Thông tin: Bài đọc nhấn mạnh tính ưu việt của người máy hơn giáo viên con người trong giáo dục tương lai.

Đáp án đúng: C

Dịch câu hỏi: Theo chuyên gia giáo dục người Anh Anthony Seldon, giáo viên trong tương lai sẽ _______.

A. tồn tại lâu hơn

B. dạy kỹ năng cho học sinh

C. hỗ trợ người máy trên lớp

D. nhận được mức lương cao hơn

Thông tin: British education expert Anthony Seldon thinks so. And he even has a date for the robot take over of the classroom: 2027. He predicts robots will do the main job of transferring information and teachers will be like assistants.

Dịch nghĩa: Chuyên gia giáo dục người Anh Anthony Seldon nghĩ như vậy. Và ông thậm chí còn ấn định thời điểm người máy tiếp quản lớp học: năm 2027. Ông dự đoán người máy sẽ làm công việc chính là truyền tải thông tin và giáo viên sẽ giống như trợ lý.

Đáp án đúng: D

Dịch câu hỏi: Từ “they” ở đoạn 1 nhắc tới _______.

A. bác sĩ

B. bệnh nhân

C. giáo viên

D. người máy

Thông tin: But are we underestimating what robots can do? In some cases, they already perform better than doctors at diagnosing illnesses.

Dịch nghĩa: Nhưng có phải chúng ta đang đánh giá thấp những gì robot có thể làm không? Trong một số trường hợp, chúng đã làm tốt việc chẩn đoán bệnh hơn bác sĩ.

Đáp án đúng: B

Dịch câu hỏi: Từ “transferring” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với từ _______.

A. khám phá

B. truyền đạt

C. vận chuyển

D. trao đổi

Thông tin: British education expert Anthony Seldon thinks so. And he even has a date for the robot take over of the classroom: 2027. He predicts robots will do the main job of transferring information and teachers will be like assistants.

Dịch nghĩa: Chuyên gia giáo dục người Anh Anthony Seldon nghĩ như vậy. Và ông thậm chí còn ấn định thời điểm người máy tiếp quản lớp học: năm 2027. Ông dự đoán người máy sẽ làm công việc chính là truyền tải thông tin và giáo viên sẽ giống như trợ lý.

Đáp án đúng: B

Dịch câu hỏi: Câu nào sau đây KHÔNG đúng theo đoạn văn?

A. Ở một số nơi trên thế giới đang thiếu giáo viên.

B. Người máy có kết nối với học sinh tốt hơn giáo viên.

C. Người máy có thể dạy học mà không bị căng thẳng.

D. Người máy có thể làm tốt hơn bác sĩ trong một số trường hợp.

Thông tin: It’s not a popular opinion and it’s unlikely that robots will ever have empathy and the ability to really connect with humans like another human can.

Dịch nghĩa: Đó không phải là một quan điểm phổ biến và người máy khó có khả năng có được sự đồng cảm và khả năng kết nối thực sự với con người như chúng ta.

Đáp án đúng: It often takes me 15 minutes to ride to school every day.

S + spend(s) + time + doing sth: Ai dành bao nhiêu thời gian làm gì.

= It + take(s) + (sb) + time + to do sth: Ai mất bao nhiêu thời gian làm gì.

Dịch nghĩa: Tôi thường dành 15 phút đạp xe đạp đi học mỗi ngày. = Tôi thường mất 15 phút đạp xe đi học mỗi ngày.

Đáp án đúng: He said to his mom that he was going to take a part-time job that summer.

Câu gián tiếp của câu kể: S + told (sb)/ said (to sb) + (that) + S + V (lùi thì) + O.

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, ta biến đổi chủ ngữ, thì, đại từ chỉ định sao cho phù hợp: I → he; am going to take → was going to take; this → that

Dịch nghĩa: “Con sẽ làm một công việc bán thời gian vào mùa hè này,” anh ấy nói với mẹ của mình. = Anh ấy nói với mẹ của mình rằng anh ấy sẽ làm một công việc bán thời gian vào mùa hè năm đó.

Đáp án đúng: We wish we could celebrate a party this week.

Câu ước ở hiện tại, dùng để thể hiện mong ước một điều gì đó không có thật ở hiện tại hoặc giả định một điều trái ngược so với thực tế:

S + wish(es) + (that) + S + V (QKĐ) + O.

Dịch nghĩa: Chúng tôi không thể tổ chức tiệc vào cuối tuần này được.= Chúng tôi ước chúng tôi có thể tổ chức tiệc vào cuối tuần này.

Đáp án đúng: He is not old enough to get married.

Cấu trúc: S + be + (not) + adj + enough + (for sb) + to V + O.: (Không) đủ…(cho ai) làm gì

Dịch nghĩa: Anh ấy không thể kết hôn vì còn quá trẻ. = Anh ấy không đủ trưởng thành để kết hôn.

Đáp án đúng: There is no point in complaining about her mistakes.

It’s pointless + to V…: Thật vô nghĩa khi…

= There is no point in + V-ing…: Thật vô ích khi…

Dịch nghĩa: Thật vô nghĩa khi phàn nàn về những lỗi lầm của cô ấy. = Chẳng ích gì khi phàn nàn về lỗi lầm của cô ấy.