Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 4 có đáp án
-
1 lượt thi
-
10 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Vào mỗi buổi chiều, chim họa mi thường bay đến đâu để hót?
Chọn B. Bụi tầm xuân trong vườn.
Câu 2:
Câu 3:
Chọn B. Nó, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi.
Câu 4:
Chim họa mi đã làm gì khi phương đông vẩn bụi hồng?
Câu 5:
Em hình dung gì về hình ảnh chú chim họa mi trong bài?
Chọn B. Tự do bay lượn, có giọng hót hay làm mọi người say mê, cất tiếng hót đem niềm vui cho cuộc đời.
Câu 6:
Sắp xếp các bước sau theo trình tự tra cứu nghĩa của từ đọc trong từ điển.
a. Tìm từ đọc.
b. Tìm mục từ bắt đầu bằng chữ Đ.
c. Chọn từ điển phù hợp.
d. Đọc ví dụ để hiểu thêm ý nghĩa và cách dùng từ đọc.
e. Đọc nghĩa của từ đọc.
Sắp xếp các bước trên theo thứ tự như sau: c → b → a → e → d
Câu 7:
Đọc các thông tin về từ đọc trong từ điển dưới đây và trả lời câu hỏi.
Đọc: đgt. 1. Phát thành lời những điều đã được viết ra theo đúng trình tự. Đọc bài thơ. Đọc thuộc lòng. 2. Tiếp nhận nội dung của một tập hợp kí hiệu bằng cách nhìn vào các kí hiệu: Đọc bản thiết kế. 3. Thu lấy thông tin từ một thiết bị lưu trữ của máy tính (như đĩa từ, đĩa CD, v.v.): Đĩa bị lỗi nên không đọc được. 4. Hiểu rõ điều gì bằng cách nhìn vào những biểu hiện bên ngoài: Đọc được suy nghĩ của người khác.
a. Từ đọc là danh từ, động từ hay tính từ?
.........................................................................................................................................
b. Nghĩa gốc của từ đọc là gì?
.........................................................................................................................................
c. Từ đọc có mấy nghĩa chuyển?
.........................................................................................................................................
d. Nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ đọc được sắp xếp như thế nào?
.........................................................................................................................................
a. Từ đọc là động từ.
b. Từ đọc có nghĩa gốc là: nghĩa 1.
c. Từ “đọc” có 3 nghĩa chuyển: nghĩa 2,3,4.
d. Nghĩa gốc được xếp trên cùng (ngay cạnh từ gốc trong từ điển), các nghĩa chuyển được xếp ngay sau nghĩa gốc.
Câu 8:
Tra cứu nghĩa của các từ dưới đây:
học tập |
tập trung |
trôi chảy |
- Học tập: Động từ học và luyện tập để hiểu biết, để có kĩ năng, có tri thức. Kết quả học tập.
- Tập trung: Động từ dồn vào một chỗ hoặc một điểm dồn sức hoạt động, hướng các hoạt động vào một việc gì. Tập trung tư tưởng.
- Trôi chảy: Tính từ (công việc) được tiến hành thuận lợi, không bị vấp váp, trở ngại gì. Mọi việc đều trôi chảy.
Câu 9:
Đặt câu với mỗi từ ở bài tập trên (Câu 3).
- Chúng em luôn nỗ lực chăm chỉ học tập.
- Muốn đạt kết quả tốt chúng ta cần tập trung cao độ.
- Để chuẩn bị cho bài trình bày thật trôi chảy, tôi đã chuẩn bị rất cẩn thận.
Câu 10:
Viết bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở quê hương em.
* Gợi ý:
1. Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em yêu thích: Cảnh gì? ở đâu? Em đến vào dịp nào?
2. Thân bài:
a) Tả bao quát:
Màu sắc, mùi vị chung của toàn cảnh (rộng, hẹp...) như thế nào?
b) Tả chi tiết:
- Cảnh miêu tả cụ thể qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị…
- Sinh hoạt của con người trong cảnh,…
3. Kết bài: Cảm nghĩ của em đối với cảnh đẹp đã tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm gắn bó, mong có dịp trở lại...)
Mỗi lần về quê ngoại chơi, em đều rất thích được theo bà ra bờ sông ở cuối làng chơi. Với em, đó là khung cảnh đẹp nhất ở quê hương mình.
Con sông dài lắm, em không rõ nó chảy từ đâu và sẽ đi qua những miền đất nào nữa. Đứng ở bờ sông, nơi có bãi đất trống bà con tu sửa để tiện chờ thuyền, ghe ghé lại, em chỉ nhìn thấy hai đầu sông xa tít tắp không có điểm cuối. Nước sông hơi đùng đục, không phải là bẩn đâu, mà là do chở đầy phù sa đó. Nhờ vậy, cây cối, vườn rau hai bên bờ sông lúc nào cũng tươi xanh mướt mắt. Trên mặt sông, lúc nào cũng có những chùm lục bình trôi dạt, mỗi lần em về đều có thể nhìn thấy từng tảng xanh xanh với các đóa hoa tim tím xinh không tả xiết. Thích nhất, là hình ảnh những chiếc thuyền, ghe chở hàng hóa qua lại tấp nập. Họ như những gánh chợ di động, ai gọi là tấp vào bán hàng. Rồi cả những người chài lưới, đi bắt cua, bắt ốc ở ven bờ, rồi ra lòng sông bắt cá. Dòng sông như một người mẹ dịu hiền, bao dung cho người dân quê em vậy.
Chiều chiều gió mát, người dân trong làng thường ra bờ sông mua đồ trên các thuyền ghe. Con nít thì chơi trò tắm sông, thi nhau nhảy rồi bơi lội. Tiếng cười, tiếng nói huyên náo cả một vùng sông. Chính nét đẹp bình dị của cuộc sống đời thường ấy, đã khiến em mê mẩn vẻ đẹp của con sông quê hương mình.