Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Each of…: mỗi/… => động từ sau đó chia số ít

were => was

Tạm dị ch: Mọi thành viên của lớp được giáo viên chủ nhiệm mời đến dự bữa tiệc.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích:

Ở đây ta chỉ cần danh từ để phù hợp về ngữ pháp, vì phía trước cũng sử dụ ng các danh từ. (Hoặ c có thể sửa thành “have full commitment” khi đó động từ “have” và “need ” cùng là độ ng từ trong câu)

having full commitment => full commitment

Tạm dịch: Đối với công việc đòi hỏi như vậ y, bạn sẽ cần trình độ, k ỹ năng mềm và tận tu ỵ tuyệt đối.

Đáp án: D

Kiến th ức: T ừ loại

Giải thích: Cần 1 trạng t ừ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ.

slight to signal => slightly to signal

Tạm dị ch: Trong nhà hàng, nếu b ạn muốn gọi đồ uống, hãy giơ tay và vẫ y nhẹ để ra hi ệu rằng b ạn c ần sự giúp đỡ.

Đáp án: C

 Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Phía sau dùng dạng to – V (to color, to flavor, to fortify) nên ở đây ta cũng dùng to-V

for preserving => to preserve

to use sth to do sth: dùng cái gì đ ể làm gì

Tạm dịch: Các nhà sản xuất có thể sử dụng phụ gia thực phẩm để bảo quản, tạo màu, tạo vị, hoặc để tăng chất cho thực ph ẩm.

Đáp án: B

Kiến thức: Đại từ

Giải thích: Đại từ “it” ở đây vừa làm cho câu không đúng ngữ pháp vừa không có nghĩa, ta cần loại bỏ đại từ này

it is derived => is derived

Tạm dị ch: Khoảng 80 phần trăm thu nhập nông nghiệp ở Utah có ngu ồn gốc từ gia súc và các các s ản phẩm từ gia súc.

Đáp án: C

Kiến th ức: Hoà hợp giữ a chủ ngữ và động từ

Giải thích: “Each of + danh từ số nhiều” động từ được chia như với danh t ừ số ít, do đó tobe ta phải dùng là “was”

were => was

Tạm dị ch: Mỗi nhạc sĩ trong dàn nhạc đều tập luyện hàng ngày trướ c khi tour diễn bắt đầu.

Đáp án: C

Kiến th ức: Thì trong tiế ng Anh

Giải thích:

does not satisfy => did not satisfy

Trong câu ta dùng thì quá khứ đơn, cho nên ở đây động từ cũng ph ải chia ở quá khứ đơn

Tạm dị ch: Khán giả xem buổi hòa nhạc rock không th ỏ a mãn với nh ững tiết mục ch ậm mà ban nhạc trình bày.

Đáp án: B

Kiến thức: So sánh nh ất

Giải thích: So sánh nhất của tính từ “good” là the best

not best => not the best

T ạm d ịch: Sarah không phải là người nói tốt nhất trong lớp, nhưng cá tính và kh ả năng truyền đạt cảm nghĩ giúp cô ấy được yêu cầu nhiều nhất.

Đáp án: A

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Cấu trúc: A number of + Ns + V(s ố nhiều)

is => are

Tạm dịch: Trước khi đến nơi, một số nhân viên dự kiến thay đổi đặt chỗ củ a họ và tiến tới Hawaii.

Đáp án: B

Kiến thức: Giới từ chỉ thời gian

Giải thích: Trước các tháng trong năm dùng mạo từ “in”.

on => in

Tạm dịch: Amelia Earhart, người phụ nữ đầu tiên bay solo trên Đại Tây Dương, biến mất vào tháng 7 năm 1937 trong khi cố gắng bay vòng quanh thế giới.

Đáp án: B

Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ và động từ

Giải thích: “Neither of …” đ ộng từ phía sau đư ợc chia như với danh từ số ít, vì thế to be phù hợp ở đây là “was”

were => was

Tạm dị ch: Cả hai ứng viên đã nộp đơn xin nhập học vào Phòng K ỹ thuật Công nghi ệp đều không được phép nhập học.

Đáp án: D

Kiến thức: Câu điều kiệ n

Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại 1 diễn tả một hành động có thể x ảy ra trong tương lai

Cấu trúc câu điều kiện lo ại 1: If + mệnh đề hiện tại đơn, S + will + V +…

if it will become => if it becomes

Tạm dị ch: Không rõ cơ quan nào sẽ chịu trách nhi ệm làm sạch kênh n ếu nó bị ô nhiễm một lần n ữa trong tương lai gần.

Đáp án: C

Kiến thức: Câu bị động

Gi ải thích: Chủ ngữ trong câu là vật (smile) nên ta phải dùng dạng bị động. Dạng bị động với động từ khuyết thiếu: Modal verb + be + PP

identify => identified

Tạm dị ch: Một nụ cười có thể được quan sát, mô t ả và xác định một cách ch ắc chắn; nó cũng có th ể được gợi ra và thao tác trong điều kiện thực nghiệm.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc với “suggest”

Giải thích: Cấu trúc với “suggest”: suggest + (that) + S + (should) + V +…

studies => study ho ặc should study

Tạm dịch: Nó được gợi ý rằng cậu ấ y nên nghiên cứu các tài liệu k ỹ lưỡng hơn trước khi cố gắng vượt qua k ỳ thi.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Ở đây ta dùng V -ing đ ể tương ứng ngữ pháp với những động từ khác (plowing, rotating)

to plant => planting

Tạm dịch: Một số phương pháp phòng ngừa xói mòn đất là cày song song với độ dốc của đồi, trồng cây trên đất kém năng suất và luân canh.

Đáp án: D

Kiến thức: Sự hoà hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Chủ ngữ là “it” (s ố ít) nên động từ ta phải chia là “takes”

all it take => all it takes

Tạm dịch: Đôi khi tất cả chỉ mất vài phút để giúp bạn và các thành viên trong gia đình cảm thấ y có liên kết với nhau hơn.

Đáp án: A

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Các động từ phía trước đều đượ c chia ở dạng to V: to understand, to read (ability + to V) nên ở đây động từ cũng phải chia ở dạng to V

writing => to write

Tạm dịch: Bài kiểm tra sẽ kiểm tra khả n ăng hiểu tiếng Anh nói, đọc ngôn ngữ phi kỹ thuật và viết đúng.

Đáp án: C

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích: Ta dùng đại từ quan hệ “which” để thay thế cho cả vế câu phía trước

Đại từ quan hệ that không đi đằng sau dấu phẩy

that => which

Tạm dịch: Miranda vẫn bị khủng hoảng từ vụ tai nạn bi thảm này, cái mà đã l ấy đi người bạn thân nhất của cô.

Đáp án: C

Kiến thức: Hoà hợp chủ ngữ và động từ

Giải thích: Chủ ngữ trong câu là “furniture” nên ta phải dùng has

have just arrived => has just arrived

Tạm dị ch: Đồ nội thất văn phòng được đặt hàng tháng trước vừa đ ến, nhưng chúng tôi không chắc người quản lý có thích nó không.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Vế sau đang sử dụng thì hiện tại tiếp diễn (making, cleaning), cho nên động từ phải chia ở dạng V-ing

vacuum => vacuuming

Tạm dịch: Đừng đi đến phòng khách sạn của bạn bởi vì nhân viên phục vụ đang dọn giường, lau dọn phòng tắm, và hút bụi thảm.

Đáp án: D

Kiến thức: M ạo từ

Giải thích: “education and training” => là 2 thứ nên phải sử dụng số nhiều => không sử dụng “an”

an => Ø

Tạm dịch: Giáo dục và đào tạo là những bước quan trọng trong việc kiếm việc làm mà bạn muốn có.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Khi thông tin trong m ột câu được đưa ra dưới dạng liệt kê thì các thành phần được liệt kê phải tương ứng với nhau về từ loại (noun - noun, adjective - adjective, …) hoặc thì của động từ.

breathe => breathing

Tạm dị ch: Những người lạc quan tin rằng trong tương lai chúng ta sẽ sống trong môi trường sạch hơn, hít thở không khí tươi hơn và ăn thức ăn lành mạnh hơn.

Đáp án: C

Kiến thức: Từ loại

Giải thích: Trước động t ừ ta có thể sử dụng tr ạng từ, không được s ử dụng tính từ trước động từ.

apparent => apparently

Tạm dị ch: Một số người rõ ràng đã cố gắng thay đổi tâm trí của người đàn ông, nhưng anh từ chối lắng nghe.

Đáp án: B

Kiến thức: Từ chỉ định lượng

Giải thích: “luggage ” là danh từ không đếm được, vì thế ta không thể dùng “many” mà ph ải dùng “much” so many => so much

Tạm dịch: Cô có nhiều hành lý đến mức không có đủ chỗ trong xe cho nó.

Đáp án: A

Kiến thức: T ừ loại

Giải thích: Vị trí này ta cần một trạng từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ “fill” ở phía sau

incomplete => incompletely

Tạm dịch: Đơn xin thị thực của cô bị từ chối không chỉ bởi vì nó không được điền đầy đủ và chính xác mà còn bởi vì nó được viết bằng bút chì.

Đáp án: C

Kiến thức: Tính từ và cấu trúc song song

Giải thích: Cấu trúc keep + something + adj

Hai từ được nối với nhau bằng “and ” phải cùng từ loại

thorough (a) => neatly (adv) phải sửa thành “neat”

Tạm dịch: Những đơn khám của bác sĩ phải được giữ gìn cẩn thận và gọn gàng để đảm bảo được kiểm kê tốt.

Đáp án: B

Kiến th ức: To – V và V-ing

Giải thích: Ta có cấu trúc “use sth to do sth”: dùng cái gì để làm cái gì

cooling => to cool

Tạm dị ch: Trong hàng ngàn năm, ngư ời ta đã sử dụng một số loại tủ l ạnh để làm mát đồ uống và b ảo quản đồ ăn.

Đáp án: C

Kiến th ức: D ạng của độ ng từ

Giải thích: Have difficulty (in ) V-ing: có khó khăn trong việ c gì

to do => doing

Tạm dịch: Anh tôi thường nhờ tôi giúp đỡ khi anh ấy gặp khó khăn trong việc làm bài tập môn Toán.

Đáp án: D

Kiến thức: Dạng động t ừ

Giải thích: Object to V-ing: phản đối việc gì

to use => using

Tạm dịch: Nhiều người phản đối việc sử dụng hình phạt thể chất trong việ c gi ải quyết các vấn đề kỉ luật ở trường.

Đáp án: A

Kiến thức: Cụm danh từ ghép

Giải thích: Cụm danh từ ghép có dạng: “ a/an + số lượng – danh từ phụ + Danh từ chính ”

Danh từ phụ để ở dạnh số ít.

five – days => five –day

Tạm dịch: Nếu bạn có chuyến đi 5 ngày qua Đại Tây Dương, tàu của bạn mỗi ngày sẽ đi qua các múi giờ khác nhau.

Đáp án: B

Kiến th ức: Hoà hợp chủ ngữ và động từ

Giải thích: Chủ ngữ trong câu là “What” nên ta phải dùng “to be” là “was ”

were => was

Tạm dị ch: Chuyện đã x ảy ra ở thành phố này là phản ứng của công nhân thành ph ố, bao gồm c ả lính cứu hỏa và c ảnh sát đã bị sa thải khỏi công vi ệc củ a h ọ.

Đáp án: B

Kiến thức: Dạng của độ ng từ

Giải thích: Cấu trúc to avoid doing sth: tránh làm cái gì

to make => making

Tạm dịch: Để tránh mắc sai lầm, hãy từ từ và làm việc cẩn thận.

Đáp án: B

Kiến thức: So sánh kép

Giải thích: Cấu trúc: The + comparative (+ N) + S + V + the + comparative (+ N) + S + V

So sánh kém hơn: S + V + less + adj + than + N/pronoun.

So sánh hơn với tính từ ngắn: short adj + er

So sánh hơn với tính từ dài: more + long adj

least hard => less hard

Tạm dịch: Bạn càng mệt mỏi, bạn càng ít tập trung.

Đáp án: C

Kiến th ức: Sự hòa hợp v ề từ loại

Giải thích: Sau giới từ “of” là một loạt các danh t ừ “ food”, “ recreation” => cần 1 danh từ đứng sau “and” to have economic => economic

Tạm dịch: Nhiều người sống gần đại dương phụ thuộc vào nó như là một nguồn thức ăn, giải trí và các cơ hội kinh tế.

Đáp án: D

Kiến thức: D ạng củ a từ, từ loại

Giải thích: “associated with doing sth”: liên quan tới việc làm gì

Ngoài ra, phía sau các độ ng từ tương ứng cũng được chia V-ing (avoiding, finding) nên ở đây cũng phải chia V-ing

selection => selecting

Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu động vật đã xác định được nhiều mẫu hành vi liên quan đến việc lựa chọn nơi ở, tránh thú ăn thịt và tìm kiếm thức ăn.

Đáp án: B

Kiến thức: Cấu trúc câu “It was not until … that …”

Giải thích: Cấu trúc "It is/was not until..." phải nối với mệnh đề theo sau b ằng "that" không dùng "when". when => that

Tạm dịch: Mãi đến năm 1937, nguồn sông Nile ở phía Nam được phát hiện.

Đáp án: D

Kiến thức: cách dùng của “few” và “little”

Giải thích: Little + danh từ không đếm được: rất ít, không đủ để (có khuynh hướng phủ định)

A little + danh từ không đếm được: có một chút, đủ để làm gì.

Few + danh từ đếm đượ c số nhiều: rất ít, không đ ủ để làm gì (có tính phủ định)

A few + danh từ đếm được số nhiều: có một chút, đủ để làm gì.

“Towns” là danh từ đếm được số nhiều => phải đi với “few”

little => few

Tạm dịch: Nhiều trăm năm về trước, có rất ít làng và thị trấn ở nước Anh.

Đáp án: C

Kiến thức: Tính từ

Giải thích: Find + smt + tính từ: thấy cái gì đó như thế nào

strangely => strange

Tạm dịch: Tôi thấ y cái kính áp tròng mới ban đầu khá là lạ lẫm, nhưng cuối cùng tôi cũng quen.

Đáp án: B

Kiến thức: T ừ loại

Giải thích: easy => easily

Vị trí này ta cần một trạng từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ “pass” phía trước

Trạng từ easily: một cách dễ dàng

Tạm dịch: Cậu ấy thông minh đến mức vượt qua kỳ thi cuối kỳ một cách dễ dàng.

Đáp án: D

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Ở đây, chủ ngữ của động từ “have” là “the assumption” => động từ chia ở dạng số ít.

=> have => has

Tạm dịch: Giả định rằng hút thuốc lá có ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của chúng ta đã được chứng minh.

Đáp án: D

Kiến thức: M ệnh đề quan hệ

Giải thích:

Ở đây ta cần phải có một mệnh đề quan hệ “which ” để thay thế cho “rice” hoặc dùng rút gọn mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động “Ved/ V3”

is grown => which is grown/ grown

Tạm dịch: Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo chủ yếu được trồng ở miền Nam.

Đáp án: B

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Mệnh đề quan hệ “that” không dùng sau dấu phả y, ở đây ta dùng “which ” để thay thế cho cả mệnh đề phía trước

that => which

Tạm dịch: Cậu ấy đã vượt qua kỳ thi với điểm số cao, điều này khiến cha mẹ cậu ấy hạnh phúc.

Đáp án: C

Kiến thức: Cấu trúc “either... or...”

Giải thích:

and non-verbal => or non-verbal

Cấu trúc “either…or…”

Tạm dịch: Để thu hút sự chú ý của ai đó, chúng ta có thể sử dụng các hình thức giao tiếp bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ.

Đáp án: C

Kiến thức: Thì trong tiếng anh

Giải thích:

Trong các mệnh đề trạng ngữ thời gian bắt đ ầu bằng: when, by the time, before, after, since, ... tuyệt đối KHÔNG dùng thì tương lai đơn mà phải thay bằng thì hiện tại.

there will be => there is

Tạm dịch: Tu ần tới, khi có một câu lạc bộ tiếng Anh được tổ chức ở đây, tôi sẽ cho bạn thêm thông tin về nó.

Đáp án: A

Kiến thức: Cấu trúc “so …that…”

Giải thích: too => so

Cấu trúc so + adj/adv + that…: …đến nỗi mà

Tạm dị ch: Các triệu chứng của bệnh tiểu đường ở giai đoạn ban đầu nhỏ đến mức mọi người không nhận thấy chúng.

Đáp án: B

Kiến thức: Câu phủ định

Giải thích: rarely (adv): hiếm khi ( bản thân trạng từ mang nghĩa phủ định => không cần thêm “not”)

not rarely => rarely

Tạm dịch: Sandara hiếm khi bỏ lỡ một vở kịch hay buổi hòa nhạc nào từ khi cô ấy 17 tuổi.

Đáp án: A

Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ nguyên nhân

Giải thích: Because + S + V = Because of + Noun/ Noun phrase/ V-ing.

because => because of

Tạm dịch : Vì bệnh của anh ấy, anh ấy không thể tham gia vào cuộc thi tiếng Anh tổ chức chủ nhật tuần trước.

Đáp án: A

Kiến thức: Cấu trúc với danh từ số nhiều

Giải thích: Ta có cấu trúc “one of the + danh từ s ố nhiều”: một trong những….

dancer => dancers

Tạm dịch: Rudolph Nureyev đã trở thành một trong những vũ công vĩ đại nhất mà thế giới ballet từng biết đến.

Đáp án: B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích: Cần 1 trạng từ đứng trước tính từ “recognized” để bổ nghĩa.

easy (a): dễ dàng => easily (adv)

Tạm dịch: Người đàn ông đó là một nhân vật dễ nhận dạng với bộ râu dài màu trắng và chi ếc mũ rộng.

Đáp án: A

Kiến thức: Gerund

Giải thích: Ta dùng Danh động từ (V-ing) để làm chủ ngữ của câu, phía trước cũng có từ tương tự như vậy (exceeding)

fail => failing

Tạm dịch: Vượt quá giới hạn tốc độ và không đeo dây an toàn là hai nguyên nhân phổ biến gây tử vong cho người lái ô tô.

Đáp án: B

Kiến thức: Câu điều kiện loại 1

Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả giả định có thật ở hiện tại.

Cấu trúc: If + S + V(s/es), S + will + V.inf

wanted => want

Tạm dịch: Nếu bạn muốn được tuyển chọn cho công việc, bạn sẽ phải có kinh nghiệm trong lĩnh vực này.

Đáp án: C

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích: Không dùng THAT trong mệnh đề quan hệ không xác định.

that => who

Tạm dịch: Mr.Merlin, người chết ở phần cuối của bộ phim Kingsman, thực sự giỏi về máy tính.

Đáp án: D

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích: whom => who

Theo lẽ thường ta thấy “to” đứng trước thì sẽ dùng “whom” chứ không được dùng “who”, nhưng thật sự ra “to” ở đây không phải là giới từ của mệnh đề sau mà của mệnh đề trước nên không ảnh hưởng đến “who” hay “whom”.

Thật sự “to” đó là nằm trong cụm: as to (liên quan đến), sau nó là một mệnh đề

Tạm dịch: Có một cuộc tranh cãi chưa ngã ngũ về vấn đề ai là tác giả thực sự của vở kịch Elizabethan thường được gán cho William Shakespeare.

Đáp án: B

Kiến thức: Dạng của động từ

Giải thích: encourage sb to do sth: khuyến khích, khích lệ ai làm việc gì using => to use

Tạm dịch: Giáo viên khích lệ chúng tôi sử dụng từ điển khi không biết chắc nghĩa của từ nào đó.

Đáp án: B

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: The number of + N (số nhiều) + V (số ít)

have => has

Tạm dịch: Số sinh viên tham dự các trường đại học để học ngành kinh tế đã tăng lên nhanh chóng trong vài năm gần đây.

Đáp án: C