Marianne Moore (1887-1972) đã từng nói rằng sáng tác của bà có thể được gọi là thơ chỉ vì không có cái tên nào khác cho nó. Quả thực những bài thơ của bà dường như là những bài tiểu luận cô đọng dưới dạng những dòng thơ lởm chởm và được in ra trên trang sách. Chủ đề của bà gồm nhiều thể loại khác nhau: động vật, người lao động, nghệ sĩ, và các thủ thuật trong thơ.

Marianne Moore lớn lên ở Kirkwood, Missouri, gần St Louis. Sau khi tốt nghiệp trường cao đẳng Bryn Mawr vào năm 1909, bà đã dạy các môn học về thương mại tại Trường học Ấn Độ ở Carlisle, Pennsylvania. Sau đó bà trở thành một thủ thư tại thành phố New York. Vào những năm 1920, bà là biên tập viên của The Dial, một tạp chí văn học quan trọng của thời kỳ này. Bà đã sống lặng lẽ suốt cuộc đời, chủ yếu ở Brooklyn, New York. Bà dành rất nhiều thời gian tại Sở thú Bronx, bị mê hoặc bởi động vật. Sự ngưỡng mộ của bà đối với Brooklyn Dodgers - trước cả khi nhóm chuyển đến Los Angeles - được biết đến rộng rãi. Cuốn sách đầu tiên của bà về thơ đã được xuất bản ở Luân Đôn vào năm 1921 bởi một nhóm bạn kết hợp với phong trào trừu tượng. Từ thời gian đó, thơ của bà đã được biết đến cùng với sự quan tâm của các thế hệ các nhà thơ và độc giả. Năm 1952, bà được trao giải Pulitzer cho Tuyển tập các bài thơ của bà. Bà đã từng viết rằng bà không viết thơ “vì tiền bạc hay danh vọng. Để kiếm sống là cần thiết, nhưng nó có thể được thực hiện theo những cách thông thường. Một người viết vì người đó có một mong muốn cụ thể hóa những điều không thể thiếu để diễn tả hạnh phúc.”

Đáp án B

Kiến thức về từ loại
A. variable /’veəriəbl/(a): có thể thay đổi được, có thể thay biến đổi được
B. varied /’veərid/(a): chứa, gồm nhiều loại khác nhau ở trong đó hoặc thay đổi thường xuyên giữa đa dạng các loại (nhấn mạnh đến tính đa dạng, pha tạp nhiều loại của sự vật, hiện tượng)
C. various /veriəs/(a): nhiều thứ khác nhau (nhấn mạnh đến số lượng của sự vật, hiện tượng đó là có nhiều hoặc trên phạm vi rộng của các yếu tố khác nhau)
D. variety /və’raiəti/(n): sự đa dạng
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: 

“Her subject were (2) _________: animals, laborers, artists, and the craft of poetry.” 

(Chủ đề của bà chứa nhiều loại khác nhau: động vật, người lao động, nghệ sĩ, và các thủ thuật trong thơ.)
=> Câu này đang ám chỉ đến tính đa dạng và có chứa nhiều loại khác nhau nên ta dùng B.

Đáp án C

Kiến thức về lượng từ
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “She lived quietly all her life, (3) _________ in Brooklyn, New York.” (Bà đã sống lặng lẽ suốt cuộc đời, chủ yếu ở Brooklyn, New York.)
MOST
- MOST (hầu hết, hầu như): dùng trước danh từ không xác định
Ví dụ:
+ Most volunteers are high school or college students.
(Hầu hết tình nguyện viên là học sinh trung học hoặc là sinh viên đại học.)
Lưu ý:
Most + N
Most of + the/ my, your, our, his, her, their… + N
Ví dụ:
+ Most of the volunteers are high school or college students. (Hầu hết tình nguyện viên đều là học sinh trung học hoặc là sinh viên đại học.)
MOSTLY
- MOSTLY (chủ yếu là): dùng như một trạng từ
Ví dụ:
+ The volunteers are mostly high school or college students.
(Tình nguyện viên chủ yếu là học sinh trung học hoặc là sinh viên đại học.)
ALMOST
- ALMOST (gần như): dùng như một trạng từ bổ nghĩa cho động từ, tính từ, danh từ
Ví dụ:
+ I almost finished the exam, but in the end I ran out of time.
(Tôi gần làm xong bài kiểm tra nhưng cuối cùng tôi đã bị hết giờ.)
=> Almost bổ trợ cho động từ “finished”
+ It is almost 9 o’clock. (Đã gần 9 giờ rồi.)
=> Almost bổ trợ cho danh từ “9 o’clock”
+ He is almost certain to be late. (Anh ấy gần như chắc chắn là sẽ bị muộn.)
=> Almost bổ nghĩa cho tính từ “certain”
- ALMOST (gần như): dùng trước các cụm danh từ bắt đầu bằng các từ: all, every, no, any, nothing, no one….
Ví dụ:
+ Almost everyone uses the Internet these days.
(Hầu như ngày nay người nào cũng dùng Internet.)
+ I buy a newspaper almost every day.
(Gần như ngày nào tôi cũng mua báo.)
+ Almost all of the students passed the exam.
(Hầu hết mọi sinh viên đều thi đỗ.)
+ I was disappointed because almost no one came to my art exhibition – (Tôi đã thất vọng vì gần như chẳng có ai đến xem triển lãm nghệ thuật của tôi.)
+ There’s almost nothing in the fridge so I’d better go shopping.
(Gần như chẳng có gì trong tủ lạnh vì thế tốt nhất là tôi nên đi mua sắm.)

Đáp án C

Kiến thức về giới từ
To be associated with st: gắn liền với, có liên quan tới

Đáp án B

Kiến thức về cụm từ cố định
A burning desire: một khao khát cháy bỏng

Amy Johnson sinh năm 1903 và lớn lên ở Hull, Anh. Nữ phi công tiên phong người Anh là một trong những nhân vật truyền cảm hứng của thế kỷ 20. Sau khi tốt nghiệp đại học, cô nhận được một công việc được trả lương thấp và phải nỗ lực tiết kiệm tiền để tham gia khoá học bay. Cô tiếp tục cố gắng để có đủ tư cách và điều kiện trở thành một phi công, cuối cùng cô đã nhận được tấm bằng chứng nhận vào năm 1929. Vào năm 1930, mặc dù chỉ bay 75 giờ nhưng cô đã thuyết phục được một doanh nhân giàu có cho cô tiền để mua máy bay, và một mình lên đường tới Darwin, Australia, với hi vọng phá vỡ kỉ lục bay một mình từ Anh đến Úc trong vòng 14 ngày. Amy là người phụ nữ đầu tiên thực hiện chuyến bay này, mất 19 ngày. Cô đã thất bại khi đã không phá vỡ được kỉ lục, nhưng được chào đón ở quê nhà như một người anh hùng.

Trong 10 năm tiếp theo, Amy đã thực hiện nhiều chuyến bay và lập nên vô số kỉ lục. Trong suốt những năm này, cô được ngưỡng mộ bởi tài năng và lòng dũng cảm, và cô vẫn luôn được nhớ đến như là ‘Nữ hoàng hàng không’ đầu tiên ở Anh. Cô cũng được tưởng nhớ đến bằng nhiều cách, một trong số đó là giải thưởng ‘Hiệp hội phi công nữ Anh Quốc’- một học bổng giúp các nữ phi công xuất sắc phát triển sự nghiệp.

Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
A. recently /ˈriːsəntli/ (adv): gần đây
B. lastly /ˈlɑːstli/ (adv): cuối cùng (để chỉ cái gì đó xuất hiện cuối cùng trong một danh sách dài)
C. finally /ˈfaɪnəli/ (adv): cuối cùng (nói đến một sự việc xảy ra trong một thời gian dài, qua nhiều khó khăn)
D. lately /ˈleɪtli/ (adv): gần đây
Tạm dịch: She went on to qualify as a pilot, (27) receiving her license in 1929.

(Bà tiếp tục theo học đào tạo để trở thành phi công, cuối cùng bà ấy cũng đã được nhận giấy phép vào năm 1929.)

Đáp án A

Kiến thức về liên từ
A. although /ɔːlˈðəʊ/: mặc dù (+ clause)
B. however /haʊˈevər/: tuy nhiên
C. despite /dɪˈspaɪt/: mặc dù (+ N/V-ing)
D. if /ɪf/: nếu
Tạm dịch: In 1930, (28) only flown for seventy-five hours, she persuaded a rich businessperson to give her money to buy a plane, and set off alone for Darwin, Australia, in the hope of breaking the record for flying solo from England to Australia in fourteen days. 

(Năm 1930, mặc dù chỉ được bay trong 75 giờ, bà đã thuyết phục một doanh nhân giàu có cho tiền để mua một chiếc máy bay, và lên đường một mình đến Darwin, Australia, với hy vọng phá vỡ kỷ lục bay solo từ Anh sang Úc trong mười bốn ngày.) 

Kiến thức về mệnh đề quan hệ
Tạm dịch: Amy was the first woman to make this flight, (29) took her nineteen days. She failed to breathe record, but was welcomed home as a hero.

(Amy là người phụ nữ đầu tiên thực hiện chuyến bay này, điều này đã mất của bà ấy 19 ngày. Bà ấy đã thất bại trong việc phá vỡ kỷ lục, nhưng vẫn được chào đón như một anh hùng.)
Ở đây, ta cần một đại từ quan hệ dùng để thay thế cả mệnh đề đứng trước nên ta dùng which.

Đáp án D

Kiến thức về từ vựng
A. end /end/ (v): kết thúc, hết
B. start /stɑːt/ (v): bắt đầu
C. change /tʃeɪndʒ/ (v): thay đổi
D. further /ˈfɜːðər/ (v): đẩy mạnh, xúc tiến
Tạm dịch: She is also remembered in many ways, one of which is the British Women Pilot’s Association award - a scholarship to help outstanding women pilots (30) their careers.

(Bà cũng được nhớ đến theo nhiều cách, một trong số đó là Giải thưởng hiệp hội của nữ phi công Anh- một học bổng giúp các nữ phi công xuất sắc đẩy mạnh phát triển sự nghiệp của họ.)

Giải thưởng Nobel được thành lập bởi nhà phát minh người Thuỵ Điển, Alfred Bernhard Nobel. Nobel là người phát minh ra thuốc nổ. Mặc dù phát minh của ông mang lại cho ông rất nhiều tiền bạc, sự giàu có và danh tiếng, nhưng Nobel đã nhận ra sức tàn phá cực lớn mà thuốc nổ có thể đem lại. Anh trai của ông đã bị giết chết trong một vụ nổ khi đang làm việc trong phòng thí nghiệm. Do đó Nobel dành rất nhiều thời gian và công sức để đẩy mạnh hoà bình thế giới và giảm đi nhu cầu sử dụng thuốc nổ trong chiến tranh. Ông cũng ủng hộ việc giải quyết các mâu thuẫn xung đột thông bằng biện pháp ngoại giao.

Trước khi Nobel qua đời, ông đã gửi số tiền ông có được để thành lập một quỹ. Hàng năm, tiền lãi từ quỹ này sẽ được trao cho người đã đóng góp những điều tốt nhất cho nhân loại trong năm đó. Có các giải thưởng trong những lĩnh vực như Vật Lý, Hoá Học, Y Học và Văn Học. Tuy nhiên, giải thưởng uy tín và danh giá nhất là giải thưởng Nobel Hoà Bình. Nó được trao cho người đóng góp nhiều nhất để thúc đẩy hoà bình thế giới. Một trong những người nổi tiếng nhất đã nhận được giải thưởng này là Mahatma Gandhi của Ấn Độ.

Đáp án C

A. destroy /dɪˈstrɔɪ/ (v): phá hủy.
B. cause /kɔːz/ (v): gây ra.
C. kill /kɪl/ (v): giết.
D. murder /ˈmɜː.dər/: ám sát, giết người (thường dung trong những phi vụ pháp lý).
Căn cứ vào nghĩa của câu:
His own brother was (2) ____ in an explosion while working in the laboratory…

(Anh trai của ông ấy đã bị giết trong một vụ nổ trong khi làm việc trong phòng thí nghiệm.)

Đáp án A

A. give away (v): khuyên tặng, khuyên góp.
B. make off with st = run off with st: cuỗng cái gì rồi chạy mất.
C. hand st over (v): đưa cái gì cho ai.
D. come into = inherit (v): thừa kế.
Căn cứ vào nghĩa của câu:
Before Nobel died, he (3) ____ his money to establish a fund.
(Trước khi Nobel chết, ông ấy đã khuyên góp hết tiền của ông ấy để thành lập một quỹ.)

Đáp án D

A. medal /ˈmed.əl/ (n): huy chương.
B. present /ˈprez.ənt/ (n): quà tặng.
C. grant /ɡrɑːnt/ (n): tài trợ.
D. award /əˈwɔːd/ (n): giải thưởng.
Căn cứ vào nghĩa của câu:
There are (4) ____ in the fields of physics, chemistry, medicine and literature.

(Có rất nhiều giải thưởng trong các lĩnh vực vật lý, hóa học, y học và văn học.)

Đáp án D

A. legendary /ˈledʒ.ən.dri/ (a): huyền thoại.
B. illustrative /ˈɪl.ə.strə.tɪv/ (a): có tính minh họa.
C. helpful /ˈhelp.fəl/ (a): hữu ích.
D. famous /ˈfeɪ.məs /(a): nổi tiếng.
Căn cứ vào nghĩa của câu:
This is given to the person who has done the most to promote world peace. One of the most (5) ____ persons to have received the award was Mahatma Gandhi of India.

(Nó được trao cho người đã đóng góp nhiều nhất để thúc đẩy hòa bình thế giới. Một trong những người nổi tiếng nhất đã nhận được giải thưởng là Mahatma Gandhi của Ấn Độ.)

Đáp án A

Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Một lịch sử ngắn gọn của Alexander Hamilton
B. Cha sáng lập Hoa Kỳ
C. Theo đuổi ước mơ của bạn không có vấn đề gì
D. Một nhân vật lịch sử không thành công
Căn cứ vào thông tin các đoạn:
Alexander Hamilton was born on January 11, 1755 or 1757 in the West Indies. i
He died in a duel with Aaron Burr in Weehawken, New Jersey on July 12,1804.

(Anh ta chết trong một cuộc đấu tay đôi với Aaron Burr ở Weehawken, New Jersey vào ngày 12 tháng 7 năm 1804.)
Ta thấy, mở đầu đoạn văn đề cập đến thời điểm Alexander Hamilton được sinh ra, kết thúc bằng thời điểm ông ấy mất. Và từ nội dung suy ra từ toàn bài đọc là toàn bộ cuộc đời của ông ấy nên ta có thể suy ra, bài đọc là tiểu sử của Alexander Hamilton.

Đáp án C

Theo đoạn 1, những gì có thể được kết luận từ thời thơ ấu của Alexander Hamilton?
A. Hamilton có một tuổi trẻ khốn khổ khiến anh ta có thái độ bi quan với cuộc sống
B. Hamilton tự hào về một tuổi thơ không trọn vẹn nhưng hạnh phúc tại một trại trẻ mồ côi Caribbean
C. Ông đã trải qua một loạt những bất hạnh nhưng vẫn phát triển mạnh và vượt qua tất cả
D. Thời gian khó khăn từ thời thơ ấu đã trở thành động lực để anh gia nhập quân đội
Căn cứ vào thông tin đoạn một:
Due to his mother’s lack of marital status, Hamilton was not seen as a legitimate child and was thus denied access to church schools. When his mother died he was adopted by a merchant in Nevis, where he worked as a clerk. During his time in Nevis, Hamilton continued to write; one of his essays impressed the community leaders so much that they worked together and collected funds to send Hamilton to the colonies.

(Do mẹ anh ấy không có tình trạng hôn nhân hợp pháp, Hamilton không được coi là một đứa trẻ hợp pháp và do đó bị từ chối tiếp cận các trường học nhà thờ. Khi mẹ anh qua đời, anh được một thương gia ở Nevis nhận nuôi, nơi anh làm việc như một nhân viên bán hàng. Trong thời gian ở Nevis, Hamilton tiếp tục viết; một trong những bài tiểu luận của anh ấy gây ấn tượng với các nhà lãnh đạo cộng đồng đến mức họ đã làm việc cùng nhau và thu gom tiền để gửi Hamilton đến các thuộc địa.)

Đáp án D

Từ “elected” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với .
A. khóa
B. chuyển
C. bổ nhiệm
D. bình chọn
Từ đồng nghĩa: elect (bầu chọn) = vote
After the war, Hamilton was elected into the Congress of the Confederation.

Đáp án B

Từ “it” trong đoạn 3 nói đến .
A. chính quyền
B. tài liệu
C. phê chuẩn
D. Liên minh
Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ tài liệu được nhắc tới trước đó.
Hamilton was involved in the Constitution Convention but did not fully agree with the document; despite his disagreements, he promoted the document because he believed it was a vast improvement over the Articles of Confederation.

(Hamilton đã tham gia công ước Hiến pháp nhưng không hoàn toàn đồng ý với tài liệu này; bất chấp sự bất đồng của mình, anh ta vẫn khuyến khích tài liệu này vì anh ta tin rằng nó là một sự cải thiện to lớn các điều khoản của Liên minh.)

Đáp án B

Theo đoạn 4, Alexander Hamilton đã làm việc như thế nào trong công việc của mình là một thủ quỹ?
A. Anh ấy làm việc một cách miễn cưỡng vì thất vọng vì không được ra tiền tuyến
B. Ông là người đóng góp quan trọng cho đất nước, cơ chế và hệ thống tài chính
C. Các hành động và chiến dịch của Hamilton đã chọc giận phó tổng thống Aaron Burr
D. Động lực Hamilton Hamilton làm việc siêng năng không hoàn toàn là từ thiện 
Căn cứ vào thông tin đoạn bốn: 
During his time as Secretary of the Treasury Hamilton helped write economic policies, develop the funding of state debts, establish the national bank, create a national currency, a system of tariffs, and a peaceful trade relationship with Britain.

(Trong thời gian làm bộ trưởng tài chính Hamilton đã giúp viết các chính sách kinh tế, phát triển quỹ nợ quốc gia, thành lập ngân hàng quốc gia, tạo ra đồng tiền quốc gia, hệ thống thuế quan, và mối quan hệ thương mại hòa bình với Anh.)

Đáp án C

Chủ đề về ANNA GOMEZ
Tác giả thể hiện điều gì trong đoạn văn trên?
A. Bàn luận về sự ảnh hưởng của cuộc sống Anna khi còn nhỏ lên sự nghiệp của cô ấy.
B. Đưa ra những nguyên nhân tại sao Anna chọn trở thành người dẫn chương trình truyền hình.
C. Mô tả sự tiến triển về sự nghiệp thể thao của Anna.
D. Giải thích tại sao Anna là một người trượt băng thành công đến như vậy.

Đáp án C

Chúng ta rút ra được gì từ khoảng thời gian học đại học của Anna?
Xét các đáp án:
A. Cha mẹ của cô ấy mong đợi cô ấy học hành tốt hơn.
B. Cô ấy dành quá nhiều thời gian vào việc trượt băng.
C. Cô ấy đã cố gắng để đạt được điểm số cao.
D. Cha mẹ của cô ấy muốn cô ấy theo đuổi việc trượt băng.
Căn cứ vào thông tin ở đoạn 1:
- “She went on to university, where, despite ice-skating almost all the time, she left with an excellent degree. “I felt I owed it to my parents. They supported me through university, and expected me to do well there– I didn’t feel I could disappoint them.” 

(Cô ấy tiếp tục học lên đại học, nơi mà mặc dù cô ấy luyện tập việc trượt băng suốt ngày, nhưng cô ấy vẫn không có được một tấm bằng loại xuất sắc.”Tôi cảm thấy tôi nợ cha mẹ tôi về điều đó. Họ đã hỗ trợ tôi trong suốt thời gian học đại học và mong muốn tôi học tập tốt - tôi không cảm thấy rằng mình có thể làm họ thất vọng)

Đáp án B

Tại sao Anna lại tin rằng cô ấy không thể thắng một giải thưởng khi cô ấy còn trẻ?
A. Cô ấy bực rất nhiều người.
B. Cô ấy đã không đủ tự tin vào khả năng của cô ấy.
C. Cô ấy cần phải cải thiện kỹ thuật của bản thân.
D. Cô ấy đã không có được một người huấn luyện viên tốt.
Căn cứ vào thông tin ở đoạn 2:
- “In a sport where most stars become famous as teenagers, Anna was unusual in being in her twenties before she won any major titles. “When I was younger, I got very angry at competitions, shouting at judges if I disagreed with them. That made me unpopular, especially with other skaters. My technique was just as good as theirs and I had a very encouraging coach at the time. The problem was in my head – I just didn’t think I had what it takes to be a champion.”

(Trong thể thao, nơi mà hầu hết các ngôi sao đều trở nên nổi tiếng khi còn rất trẻ, Anna là một trường hợp ngoại lệ khi cô ấy hai mươi tuổi mới thắng một giải thưởng quan trọng. “Khi tôi còn trẻ, tôi đã rất tức giận ở những cuộc thi, và hét vào mặt giám khảo nếu tôi không đồng ý với những ý kiến của họ. Điều đó khiến tôi không được nhiều người ưa chuộng, đặc biệt là với những vận động viên trượt băng khác. Kỹ thuật của tôi thì cũng tốt như họ vậy và tôi có được một người huấn luyện viên luôn khích lệ vào khi đó. Vấn đề là suy nghĩ của tôi - Tôi chỉ không nghĩ rằng tôi có những gì cần thiết để trở thành một nhà vô địch.)

Đáp án A

Anna nói gì về việc nghỉ hưu của cô ấy khỏi việc trượt băng?
A. Cô ấy đã không hối hận về việc đã từ bỏ những gì mà cô ấy đã làm.
B. Cô ấy đã muốn dừng lại trong một thời gian dài.
C. Cô ấy đã được thuyết phục bởi những người khác rằng cô ấy nên nghỉ hưu.
D. Cô ấy đã bỏ lỡ một vài điều trong cuộc sống của cô ấy khi cô ấy còn là một vận động viên trượt băng.
Căn cứ vào thông tin ở đoạn cuối:
- “Anna retired from professional ice-skating five years later, having accomplished great success during that period. “It was a difficult decision. As you get near the end of your career, people always ask when you’re going to stop. At the time, I wasn’t sure that I was actually ready to give up. But, looking back, I’m glad I stopped when I did. You shouldn’t think too much about the past – just move on to the next thing.”

Đáp án A

Điều nào sau đây là không đúng về Anna?
A. Thật không dễ dàng cho cô ấy khi quyết định nghỉ hưu.
B. Cô ấy đã từng là một vũ công múa ba lê.
C. Mong muốn của cha mẹ cô ấy là muốn cô ấy trở thành một vận động viên trượt băng.
D. Cô ấy luôn luôn biết được khi nào là lúc nên dừng sự nghiệp thể thao của mình.
Căn cứ vào thông tin ở đoạn cuối:
- “It was a difficult decision. As you get near the end of your career, people always ask when you’re going to stop. At the time, I wasn’t sure that I was actually ready to give up. But, looking back, I’m glad I stopped when I did. You shouldn’t think too much about the past – just move on to the next thing.”

(Đó là một quyết định khó khăn. Khi mà bạn đi vào giai đoạn cuối của sự nghiệp, mọi người luôn hỏi bạn rằng bạn dự định khi nào sẽ dừng lại. Vào lúc đó, tôi không chắc rằng tôi có thực sự muốn từ bỏ hay không. Nhưng, nhìn lại thì, tôi đã rất vui vì mình đã dừng lại những gì mà mình đã làm trong quá khứ. Bạn không nên nghĩ quá nhiều về quá khứ - chỉ cần tiến lên về phía trước.)

Đáp án B

Điều nào sau đây KHÔNG được nêu trong đoạn 1 về George Washington Carver?
A. Thời kỳ ông ấy sinh ra
B. Bố mẹ ông là ai
C. Những gì ông ấy học ở trường
D. Ông ấy đã làm công việc gì
Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn:
- Scientist and inventor George Washington Carver was born into slavery during the American Civil War.

(Nhà khoa học và nhà phát minh George Washington Carver được sinh ra trong cảnh nô lệ trong cuộc Nội chiến Hoa Kỳ.) => phương án A đúng
- After the war, he worked diligently to get an education. He managed to get an advanced degree in Botany, which is the study of plants.

(Sau chiến tranh, anh làm việc siêng năng để có được một nền giáo dục. Ông đã đạt được một bằng cấp cao về Thực vật học, đó là nghiên cứu về thực vật.) => phương án C đúng
- After he finished his college degree, he worked in the South. He taught people about botany and about how it could be used to improve farming.

(Sau khi học xong đại học, ông ấy làm việc ở miền Nam. Ông đã dạy mọi người về thực vật học và về cách nó có thể được sử dụng để cải thiện việc canh tác.) => phương án D đúng
Cấu trúc: manage to V = succeed in V-ing : thành công trong….

Đáp án D

Từ đoạn văn, chúng ta biết rằng trong thực vật học, người ta có thể KHÔNG nghiên cứu.
A. cây sồi
B. hoa hồng
C. ngô
D. cá mập
Cá mập là động vật nên ta chọn câu D

Đáp án B

Từ được gạch chân “them” trong đoạn 2 đề cập đến ____________.
A. nutrients /’nju:triənt/ (n): chất dinh dưỡng
B. farmers /’fɑ:mə/ (n): người nông dân
C. crops /krɔp/ (n): vụ mùa
D. plants /plɑ:nt/ (n): thực vật
Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn:
Carver told farmers that it was a bad idea to grow only cotton and no other crops each year. He told them that they should also grow plants like peanuts and sweet potatoes, which improve the quality of the soil.

(Carver nói với nông dân rằng đó là một ý tưởng tồi khi chỉ trồng bông và không có cây trồng nào khác mỗi năm. Ông nói với họ rằng họ cũng nên trồng các loại cây như đậu phộng và khoai lang, giúp cải thiện chất lượng đất.)

Đáp án D

Theo đoạn 3, vấn đề gì đã phát sinh từ việc sản xuất lạc và khoai lang?
A. Có quá nhiều cách để sử dụng đậu phộng và khoai lang.
B. Carver không có phòng thí nghiệm để nghiên cứu đậu phộng và khoai lang.
C. Đậu phộng và khoai lang không cải thiện chất lượng đất.
D. Có quá nhiều đậu phộng và khoai lang.
Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn:
However, when production of peanuts and sweet potatoes increased, a new problem developed. The new problem was that there were too much peanuts and sweet potatoes.

(Tuy nhiên, khi sản lượng đậu phộng và khoai lang tăng lên, một vấn đề mới phát triển. Vấn đề mới là có quá nhiều đậu phộng và khoai lang.

Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì?
A. Những năm đã qua của Tesla
B. Những thách thức trong cuộc sống của Tesla
C. Một thiên tài được đánh giá cao
D. Thành công ban đầu của Tesla
Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:
Nikola Tesla led an extraordinary life. He is a man who came from nowhere yet became world famous; claimed to be devoted solely to discovery but relished the role of a showman; attracted the attention of many women but never married; and generated ideas that transformed daily life and created multiple fortunes but died nearly penniless.

(Nikola Tesla đã có một cuộc sống phi thường. Ông ta là một người đến từ nơi nào chưa trở nên nổi tiếng; đã tuyên bố là cống hiến toàn bộ cho sự khám phá nhưng thưởng thức vai trò của một người biểu diễn; thu hút sự quan tâm của nhiều phụ nữ nhưng không bao giờ kết hôn; và tạo ra những ý tưởng làm thay đổi cuộc sống hàng ngày và tạo ra nhiều vận may nhưng đã chết với gần như không một xu dính túi.)
=> Như vậy, đoạn văn đang nói về cuộc đời của Nikola Tesla.

Đáp án D

Từ “he” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với .
A. Nobel
B. nhà khoa học điên
C. Showman
D. Nikola Tesla
Từ “he” ở đây dùng để thay thế cho nhân vật Nikola Tesla.
Nikola Tesla led an extraordinary life. He is a man who came from nowhere yet became world famous; (Nikola Tesla đã có một cuộc sống phi thường. Ông ta là một người đến từ nơi nào, chưa trở nên nổi tiếng;)

Đáp án C

Theo đoạn 2, điều nào không được đề cập là một trong những ý tưởng được đề xuất bởi Nikola Tesla?
A. Tia “tử thần” mạnh mẽ
B. Máy đọc hình ảnh tinh thần
C. Dòng điện xoay chiều
D. Một năng lượng mới thách thức vật lý của Einstein
Căn cứ vào thông tin đoạn hai:
that he was working on a new non-Einsteinian physics that would supply a new form of energy; that he had discovered a new technique for photographing thoughts; and that he had developed a new ray, alternately labeled the death ray and the peace ray, with vastly greater military potential than Nobel’s munitions.

(rằng ông ta đang nghiên cứu một vật lý phi Einstein mới, điều đó sẽ cung cấp một dạng năng lượng mới;rằng anh đã phát hiện ra một kỹ thuật mới để chụp ảnh suy nghĩ; và rằng ông đã phát triển một tia mới, được gắn nhãn lần lượt là tia tử thần và tia hòa bình, với tiềm năng quân sự lớn hơn nhiều so với đạn dược của Nobel.)

Đáp án B

Từ “affinity” trong đoạn 3 ám chỉ đến ___________. 
A. ác cảm
B. quan hệ họ hàng thân thuộc của những người trong cùng một gia đình; cảm giác gần gũi với ai vì có cùng cội nguồn, quan điểm, thái độ,…
C. sự cảm thông
D. mối quan hệ nói chung giữa người với người, vật với vật được nối kết với nhau
=> Từ đồng nghĩa: affinity (mối quan hệ họ hàng thân thuộc của những người trong cùng một gia đình hay gia phả; cảm xúc thân thuộc và thấu hiểu nhau) ~ kinship
Always living alone, he frequented the local park, where he was regularly seen feeding and tending to the pigeons, with which he claimed to share a special affinity.

(Luôn sống một mình, anh thường lui tới công viên địa phương, nơi anh thường xuyên được nhìn thấy là cho ăn và chăm sóc những chú chim bồ câu, cái mà anh đã khẳng định là có cùng một mối xúc cảm gần gũi đặc biệt với chúng.)

Đáp án B

Theo đoạn 4, người viết đã ám chỉ điều gì khi ví Tesla với Prometheus?
A. Những phát minh của Tesla đã dẫn đến các thiết bị được sử dụng ngày nay nhưng không phải tất cả các tầm nhìn tương lai của ông đều hướng đến kết quả
B. Tesla đã mở rộng tầm cao để mang lại sự tiện lợi cho con người, nhưng đã phải chết với gần như không một xu dính túi và cô độc một mình
C. Các tác phẩm lý thuyết của Tesla quá cách mạng và kỳ quái đến mức bị chế giễu bởi các nhà khoa học khác
D. Nikola Tesla là một thiên tài điên khùng có tầm nhìn, người đã thay đổi lịch sử nhân loại bằng các phát minh của mình
Căn cứ vào thông tin đoạn bốn:
Tesla was a real-life Prometheus: the mythical Greek titan who raided heaven to bring fire to mankind, yet in punishment was chained to a rock where each day an eagle ate his liver.

(Tesla là một Prometheus ngoài đời thực: người khổng lồ huyền thoại người Hy Lạp đã đột kích thiên đường để mang lửa đến cho loài người, nhưng bị phạt là bị xích vào một tảng đá nơi mỗi ngày một con đại bàng đến ăn gan của anh ta.)

Đáp án C

Văn bản chủ yếu nói về ____
A. Lexico.
B. ba người đàn ông.
C. một trò chơi chữ.
D. Alfred Butts.
- Xuyên suốt đoạn văn đều đề cập đến một trò chơi chữ.

Đáp án D

Alfred Butts đã phát minh ra trò chơi “Lexico” ____.
A. để làm cho mình nổi tiếng
B. để làm cho đánh vần đơn giản hơn.
C. khi anh ấy nghỉ làm và tìm việc.
D. khi anh đang chơi trò chơi chữ để giết thời gian.
Căn cứ vào nghĩa của câu:
He always had an interest in word games and so, to fill his time, he planned a game which he called “Lexico”…

(Anh ấy luôn có hứng thú với các trò chơi chữ và vì vậy, để giết thời gian của mình, anh ấy đã lên kế hoạch cho một trò chơi mà anh ấy gọi là “Lexico ”.)

Đáp án B

Theo đoạn văn, chính ____ đã khiến "Scrabble ’trở nên phổ biến.
A. Alfred Butts
B. Jack Strauss
C. Alfred Butts và Jim Brunot
D. Jack Strauss và Jim Brunot
Căn cứ vào nghĩa của câu:
In the first year it sold just 2,250 sets and by 1951 it had only reached 8,500 sets a year. Then, in 1952 the manager of Macy’s department store in New York, Jack Strauss, happened to play “Scrabble” while he was on holiday. He thought it was a wonderful game and, when he went back to work after his holiday, he insisted that Macy’s should stock the game and make an effort to call the public’s attention to it. As a result, “Scrabble” became a big success in the United States and it soon spread to Australia and then to other English-speaking countries.

(Trong năm đầu tiên, nó chỉ bán được 2.250 bộ và đến năm 1951, nó chỉ đạt được 8.500 bộ mỗi năm. , vào năm 1952, người quản lý của cửa hàng bách hóa Macy ở New York, Jack Strauss, tình cờ chơi trò chơi Scrabble, khi anh đang đi nghỉ. Anh nghĩ đó là một trò chơi tuyệt vời và khi anh đi làm trở lại sau kỳ nghỉ, anh khăng khăng rằng Macy nên chơi trò chơi và nỗ lực kêu gọi sự chú ý của công chúng đến nó. Kết quả là, “Scrabble” đã trở thành một thành công lớn ở Hoa Kỳ và nó nhanh chóng lan sang Úc và sau đó đến các quốc gia nói tiếng Anh khác.)

Đáp án A

Từ đoạn văn chúng ta có thể thấy rằng ____.
A. một số phát minh có thể được thực hiện một cách tình cờ.
B. phát minh phải được thực hiện rất cẩn thận.
C. phát minh chỉ có thể được thực hiện cùng nhau.
D. chỉ những người nổi tiếng mới có thể tạo ra phát minh.
=> Qua đoạn văn, ta thấy rằng phát minh này không phải là do Butts tự mày mò nghiên cứu để tạo ra nó; mà là do dịp tình cờ gặp Brunot nên cả hai cùng nhau nảy ra ý tưởng này. Mặc dù không thể nói hoàn toàn là phát minh này do tình cờ, nhưng nó cũng là một phát minh được tạo ra mang tính chất tình cờ. Ban đầu, phát minh này được tạo ra đơn giản để giết thời gian, nhưng sau đó nó đã trở nên nổi tiếng và phổ biến ở nhiều nước.
=> Và từ đó, ta có thể học được rằng một số phát minh được tạo ra là do tình cờ, nhờ vào dịp, cơ hội nào đó trong cuộc sống mà họ chợt nảy sinh ý tưởng chứ không phải là có kế hoạch, dự định tạo ra các phát minh do chính họ ngay từ ban đầu.

Đáp án C

Câu nào thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Sự ra đời của hiện tượng quốc gia của một vở nhạc kịch
B. Lin-Manuel Miranda đã có một cuộc sống thiên tài
C. Bài học từ câu chuyện cuộc đời của Lin-Manuel Miranda
D. Mở ra về quá khứ sâu sắc và bí mật
Suy ra từ nội dung bài đọc, ta thấy bài văn đang nói về cuộc đời của Lin-Manuel Miranda, và sự lựa chọn nghề nghiệp với lời khuyên của cha mình. Từ đó ta có thể rút ra cho ta được một bài học là phải theo đuổi những điều mình cảm thấy thích, vì như thế mới có thể mang lại thành công, giống như nhân vật trong bài.

Đáp án B

Từ “it” trong đoạn 1 đề cập đến .
A. vé
B. “Hamilton”
C. Giải thưởng Pulitze
D. Sân khấu
Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ riêng “Hamilton” được nhắc tới trước đó.
“Hamilton” was awarded the 2016 Pulitzer Prize in Drama and it won 11 Tony awards out of 16 nominations, according to broadway.com.

(“Hamilton” đã được trao giải Pulitzer 2016 về kịch và nó đã giành được 11 Tony giải thưởng trong số 16 đề cử, theo broadway.com.)

Đáp án A

Từ “starred” trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng ________.
A. đóng một vai trong phim, kịch,…
B. phân đóng vai
C. giả vờ đóng một ai khác (như một kỹ năng học tập)
D. dàn dựng
=> Từ đồng nghĩa: Star (đóng vai chính) ~ perform
Tạm dịch: Lin-Manuel Miranda, 37, who created the show and starred as Alexander Hamilton, grew up in New York.

(Lin-Manuel Miranda, 37 tuổi, người tạo ra chương trình và là người đóng vai chính là Alexander Hamilton, lớn lên trong Newyork,)

Đáp án C

Theo đoạn 3, có thể nói gì về tác phẩm đầu tiên của Lin-Manuel Miranda?
A. Chính vở kịch này đã đưa tên tuổi của Lin lên tầm toàn cầu
B. Kịch bản “In the Heights” là bài học của Lin
C. Đó là một minh chứng cho sự tinh tế của Lin với nghệ thuật sân khấu
D. Đó là một kiệt tác đã mang về cho Lin giải thưởng Pulitzer
Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
Miranda was encouraged to be a lawyer at a young age, but he always shined when performing, according to playbill.com.

(Miranda đã được khuyến khích trở thành luật sư từ nhỏ, nhưng anh ấy luôn tỏa sáng khi biểu diễn, theo playbill.com.)

Đáp án A

Theo đoạn 5, thái độ của cha đối với tình trạng khó khăn của Lin là gì?
A. Tin tưởng và ủng hộ niềm đam mê của con trai mình
B. Khuyên Lin-Manuel Miranda hành động và suy nghĩ về tuổi của mình
C. Thể hiện sự thờ ơ với quyết định cuối cùng của con trai mình
D. Đưa ra một lời đề nghị mỉa mai cho con trai của anh ấy kế hoạch tương lai
His father answered his question in a letter: “I really want you to keep the job - that’s the smart “parent thing” to do - but when I was 17, I was a manager at Sears in Puerto Rico, and I basically threw it all away to go to New York (and) I didn’t speak a lot of English. It made no sense, but it was what I needed to do. It makes no sense to leave your job to be a writer, but I have to tell you to do it. You have to pursue that if you want.”

(Cha anh ấy đã trả lời câu hỏi của anh ấy trong một lá thư: “Tôi thực sự muốn bạn giữ công việc - đó là những điều thông minh phụ huynh phải làm - nhưng khi tôi 17, tôi là quản lý tại Sears ở Puerto Rico, và về cơ bản tôi đã bỏ tất cả đi để đến New York (và) tôi không nói được nhiều tiếng Anh. Nó không có ý nghĩa, nhưng nó là những gì tôi cần làm. Thật vô nghĩa khi bỏ công việc của bạn để trở thành một nhà văn, nhưng tôi phải nói với bạn để làm điều đó. Bạn phải theo đuổi điều đó nếu bạn muốn.”)

Đáp án C

Các tuyên bố sau đây là đúng, ngoại trừ ____________.
A. Lin-Manuel Miranda tốt nghiệp trường trung học Hunter College
B. Nhạc kịch “Hamilton” đã nhận được cả giải Tony và giải Pulitzer
C. Gia đình Lin-Manuel Miranda có một lịch sử sâu sắc và nền tảng với nghệ thuật
D. Lin-Manuel Miranda tìm kiếm và đánh giá cao lời khuyên từ cha mình 

=> Theo các thông tin sau:
+ Đáp án B: “Hamilton” was awarded the 2016 Pulitzer Prize in Drama and it won 11 Tony awards out of 16 nominations, according to broadway.com.

(“Hamilton” đã được trao giải Pulitzer 2016 về kịch và nó đã giành được 11 Tony giải thưởng trong số 16 đề cử, theo broadway.com.)
+ Đáp án A: He was substitute teaching at Hunter College High School, his alma mater, and was offered a position as a part-time English teacher there.

(Ông là giáo viên thay thế tại trường trung học Hunter College, trường cũ của ông, và được đề nghị vào vị trí như một giáo viên tiếng Anh bán thời gian ở đó.)
+ Đáp án C: He was torn between taking the safe job or pursuing writing. Miranda turned to his father and asked, “What should I do?” 

(Anh ta bị giằng xé giữa việc đảm nhận công việc an toàn hoặc theo đuổi nghề viết lách. Miranda đã hỏi ý kiến cha mình: “Con nên làm gì đây?)
His father answered his question in a letter: … You have to pursue that if you want.” Miranda declined the part-time teaching job, threw himself into writing and “Hamilton!” was born.

Đáp án D

Giọng điệu tổng thể của đoạn văn là gì?
A. Tự suy xét nội tâm
B. Đồng cảm
C. Kích động
D. Tán dương
The Broadway hit “Hamilton” earned $1.9 million in ticket sales per week, according to The New York Times. “Hamilton” was awarded the 2016 Pulitzer Prize in Drama and it won 11 Tony awards out of 16 nominations, according to broadway.com.

(The Broadway hit “Hamilton” đã kiếm được 1,9 triệu đô la tiền bán vé mỗi tuần, theo Thời báo York. “Hamilton” đã được trao giải Pulitzer 2016 về kịch và nó đã giành được 11 giải thưởng Tony trong số 16 đề cử, theo broadway.com.)
Miranda was encouraged to be a lawyer at a young age, but he always shined when performing, according to playbill.com.

(Miranda đã được khuyến khích trở thành luật sư từ nhỏ, nhưng anh ấy luôn tỏa sáng khi biểu diễn, theo playbill.com.)
Từ hai thông tin trên, ta có thể thấy bài văn đang có ý khen ngợi Miranda và tác phẩm đầu tay của ông.

Đáp án D

Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Cuộc đời của Andrew Beard
B. Mở rộng quy mô vùng núi
C. Không có gì để tự hào
D. Từ một nô lệ đến một nhà phát minh
Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:
Beard was born a slave on a plantation in Woodland, Alabama, in 1849, shortly before slavery ended. He received emancipation at age 15 and he married at age 16. Andrew Beard was a farmer, carpenter, blacksmith, a railroad worker, a businessman and finally an inventor.

(Beard được sinh ra là một nô lệ trong một đồn điền ở vùng Woodland, Alabama, vào năm 1849, ngay trước thời kỳ nô lệ kết thúc. Ông đã được giải phóng ở tuổi 15 và ông kết hôn ở tuổi 16. Andrew Beard là một nông dân, thợ mộc, thợ rèn, một công nhân đường sắt, một doanh nhân và cuối cùng là một nhà phát minh.)
Như vậy đoạn văn đang nói về sự phát triển về nghề nghiệp trọng cuộc đời của Andrew Beard từ một nô lệ đến một nhà phát minh.

Đáp án D

Từ “emancipation /iˌmæn.sɪˈpeɪ.ʃən/” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với __________. 

A. enfranchisement /ɪnˈfræntʃaɪzmənt/ (n): Sự cho được quyền bầu cử 

B. enslavement /ɪnˈsleɪv.mənt/ (n): tình trạng bị nô dịch

C. abolition /ˌæb.əˈlɪʃ.ən/ (n): sự bãi bỏ

D. manumission /ˌmænjuˈmɪʃn/ (n): sự giải phóng nô lệ 

Từ đồng nghĩa emancestion = manumission 

He received emancipation at age 15 and he married at age 16.

(Ông đã được giải phóng ở tuổi 15 và ông kết hôn ở tuổi 16.)

Đáp án C

Theo đoạn 2, điều nào không đúng về thời kỳ phát minh máy cày của Beard?
A. Thời gian làm việc ở nông trại của Andrew Beard đã khiến ông ta thấy cần một thiết kế máy cày cải tiến
B. Phát minh thứ hai của Beard đã mang về một số tiền lớn hơn so với phiên bản đầu tiên
C. Sự chứng kiến của Beard về bi kịch của người nông dân đã làm dấy lên trong ông một thiết kế lưỡi máy cày mới
D. Đến trước năm 1888, Andrew Jackson Beard đã được cấp bằng sáng chế cho hai phát minh máy cày
Căn cứ vào thông tin đoạn hai:
His work in agriculture led to tinkering with improvement for plows. In 1881, he patented his first invention, an improvement to the double plow, and sold the patent rights for $4,000 in 1884. …. In 1887, Andrew Beard patented a second plow and sold it for $5,200.

(Công việc của ông trong lĩnh vực nông nghiệp đã dẫn đến sự cải tiến cho máy cày. Năm 1881, ông đã được cấp bằng sáng chế cho phát minh đầu tiên của mình, một cải tiến cho chiếc máy cày đôi và được bán quyền sáng chế với giá 4.000 đô la vào năm 1884. …. Năm 1887, Andrew Beard đã được cấp bằng sáng chế cho một chiếc máy cày thứ hai và bán nó với giá 5.200 đô la.)

Đáp án D

Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến ___.
A. bằng sáng chế
B. tiền
C. sự phát minh
D. máy cày
Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ máy cày được nhắc tới trước đó.
In 1887, Andrew Beard patented a second plow and sold it for $5,200.

Đáp án C

Theo đoạn 3, đâu là một trong những năm Beard được cấp bằng sáng chế về khớp nối?
A. 1884
B. 1873
C. 1897
D. 1905
Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
Beard received three patents for automatic car couplers. These are ƯS594059 granted November 23, 1897, US624901 granted May 16,1899, and US807430 granted on May 16,1904.

(Beard đã nhận được ba bằng sáng chế cho khớp nối xe tự động. Lần lượt là ƯU594059 được cấp ngày 23 tháng 11 năm 1897, US624901 cấp ngày 16 tháng 5 năm 1899 và US807430 được cấp vào ngày 16 tháng 5năm 1904.)

Đáp án C

Phát biểu nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Beard là người phát minh ra khớp nối đường sắt tự động, còn được gọi là khớp nối đốt ngón tay
B. Andrew Beard đã trải qua mười sáu năm đầu đời làm nô lệ tại một trang trại nhỏ ở Alabama
C. Khớp nối tự động của xe ô tô đường sắt đã được ghi nhận là cứu nhiều mạng sống
D. Beard đã đầu tư số tiền anh ta kiếm được từ các phát minh cày của mình vào kinh doanh bất động sản sinh lãi
Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
As an ex-railroad worker, Andrew Beard had the right idea that probably saved countless lives and limbs. (Như một công nhân đường sắt cũ, Andrew Beard đã có một ý tưởng đúng đắn, cái mà có lẽ đã cứu sống vô số mạng người và tay chân.)

Đáp án D

Từ “inducted” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với .
A. bổ nhiệm
B. cài đặt
C. thông báo
D. nhận vào, cho vào
=> Từ đồng nghĩa: induct (giới thiệu vào, đưa vào) = admit
Andrew Jackson Beard was inducted into the National Inventors Hall of Fame in 2006 in recognition of his revolutionary Jenny coupler.

(Andrew Jackson Beard được đưa vào đại sảnh vinh danh các nhà phát minh quốc gia năm 2006 với sự công nhận về khớp nối Jenny mang tính cách mạng của mình.)

Đáp án A

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Phát minh của Beard về khớp nối xe tự động Jenny đã cách mạng hóa sự an toàn đường sắt
B. Mặc dù được đào tạo chính thức muộn, Beard đã trở thành một nhà phát minh tài ba
C. Andrew Jackson Beard là một thiên tài về trình độ Einstein nhưng không đạt được thành công nào trong cuộc sống
D. Nhà văn luôn bị ám ảnh bởi những bí ẩn và mưu mô xung quanh Beard
Căn cứ vào thông tin các đoạn:
As an ex-railroad worker, Andrew Beard had the right idea that probably saved countless lives and limbs. (Như một công nhân đường sắt cũ, Andrew Beard đã có ý tưởng đúng đắn, cái mà có lẽ đã cứu sống vô số người và tay chân.)
Andrew Jackson Beard was inducted into the National Inventors Hall of Fame in 2006 in recognition of his revolutionary Jenny coupler.

(Andrew Jackson Beard được đưa vào đại sảnh vinh danh các nhà phát minh quốc gia năm 2006 với sự công nhận về khớp nối Jenny mang tính cách mạng của mình.)