Đáp án B

A. eleven /ɪˈlevn/

B. elephant /ˈelɪfənt/

C. examine /ɪɡˈzæmɪn/

D. exact /ɪɡˈzækt/

elephant phát âm là /e/, còn lại phát âm là /ɪ/.

Đáp án B

A. position /pəˈzɪʃn/

B. oasis /əʊˈeɪsɪs/

C. desert /ˈdezət/

D. resort /rɪˈzɔːt/

oasis phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/.

Đáp án B

A. airplane /ˈerpleɪn/ (n): máy bay

B. remark /rɪˈmɑːrk/ (n): nhận xét

C. worry /ˈwɜːri/ (n): sự lo lắng

D. music /ˈmjuːzɪk/ (n): âm nhạc

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án B

A. popular /ˈpɑːpjələr/ (adj): nổi tiếng

B. disabled /dɪsˈeɪbld/ (adj): khuyết tật

C. negative /ˈneɡətɪv/ (adj): tiêu cực

D. accurate /ˈækjərət/ (adj): chính xác

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án A

Kiến thức rút gọn mệnh đề quan hệ:

Mệnh đề chủ động dùng cụm V-ing

Mệnh đề bị động dùng cụm Vp2

Tạm dịch: Chúng tôi vừa mới đến thăm các trẻ em bị thiệt thòi ở một trại trẻ mồ côi được đặt tại Bắc Ninh.

Câu mang nghĩa bị động nên ta dùng rút gọn mệnh đề quan hệ bằng Vp2.

Đáp án D

Xét các đáp án:

A. beautiful → Thiếu mạo từ “a” very beautiful → Thiếu mạo từ “a”

B. more beautiful → Cấu trúc: more + adj/adv + than

C. the most beautiful → Đúng cấu trúc so sánh nhất: the + most + adj/adv (đối với tính từ dài)

Tạm dịch: Tôi nghĩ mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm.

Đáp án A

Kiến thức Hòa hợp thì

Ta thấy mệnh đề chính đang chia thì TLHT → Loại các đáp án chia quá khứ.

Ta có: TLHT by the time HTĐ.

Tạm dịch: Trước khi bước sang tuổi 23, cô ấy sẽ đã tốt nghiệp đại học rồi.

Đáp án D

Xét các đáp án:

A. excited with: hồi hộp vì. => Không hợp nghĩa.

B. excited to do sth: cảm thấy vui vẻ, phấn khích (khi làm điều gì đó). => Không hợp nghĩa.

D. excited about: hào hứng.

Tạm dịch: Các bé rất hào hứng với kỳ nghỉ hè sắp tới.

Đáp án C

Kiến thức Câu hỏi đuôi (Tag questions)

Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định

Mệnh đề chính dùng to be ở HTĐ với chủ ngữ số ít ‘this report’ → câu hỏi đuôi dùng to be “is’ và đại từ ‘it’.

=> Câu hỏi đuôi dùng “isn’t it”

Tạm dịch: Bản báo cáo hết hạn hôm nay, có đúng không?

Đáp án C

“most + N” hoặc “ Most of the + N” (có “of” thì có “the”, không “of” thì không có “the”)

Tạm dịch: Ở hầu hết các nước đã phát triển, khoảng 50% dân số được hưởng nền giáo dục tiên tiến tại một thời điểm nào đó trong cuộc đời họ.

Đáp án B

Kiến thức từ vựng:

A. embrace (v): ôm lấy, tán thành

B. adopt (v): làm theo, chấp nhận → to adopt a tone/ behaviour: bắt đầu sử dụng một chất giọng/ hành vi nào đó

C. accept (v): chấp nhận

D. approve (v): tán thành

Tạm dịch: Mary có xu hướng sử dụng giọng điệu trầm khi cô ấy rất nghiêm túc về điều gì đó.

Đáp án B

Kiến thức cụm động từ:

A. turn down something: từ chối cái gì

B. stand up: đứng lên

C. get on: tiếp tục làm gì

D. look into something: nghiên cứu, điều tra cái gì

Tạm dịch: Mọi người trong lớp đứng dậy khi cô giáo bước vào.

Đáp án D

Kiến thức Thành ngữ (Idioms):

wide of the mark: sai lầm, không chính xác.

Tạm dịch: Đừng tin vào những gì họ nói; các dự đoán của họ lúc nào cũng sai cả thôi.

Đáp án D

Kiến thức Hòa hợp thì:

When QKD, QKTD: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.

Tạm dịch: Khi tên trộm đột nhập vào, Harry đang rửa bát trong bếp.

Đáp án C

take measures to V: thực hiện các biện pháp để làm gì

Tạm dịch: Nếu chúng ta không có biện pháp để bảo vệ cá voi thì chúng sẽ biến mất mãi mãi.

Đáp án C

Kiến thức Câu bị động (Passive voice):

Câu mang nghĩa bị động ở thì TLĐ.

Công thức: will + be + V3/V-ed

Tạm dịch: Học viên sẽ được trang bị những kỹ năng cần thiết cho sự nghiệp tương lai trong suốt khóa học này.

Đáp án C

Kiến thức từ vựng:

A. differ (v): khác

B. difference (n): sự khác biệt

C. different (adj): khác biệt

D. differently (adv): khác biệt

Chỗ trống đứng sau động từ to be và trạng từ → cần tính từ

Tạm dịch: Quyển sách mới nhất của cô ấy hoàn toàn khác với những quyển trước.

Đáp án B

Kiến thức Từ vựng:

A. danger (n): sự nguy hiểm

B. risk (n): nguy cơ, sự mạo hiểm

C. chance (n): cơ hội

D. threat (n): sự đe dọa

=> at the risk of = in danger of: có nguy cơ

Tạm dịch: Bệnh nhân có nguy cơ gặp biến chứng cao nhất cũng được phát hiện dựa trên các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo này.

Đáp án D

Tình huống giao tiếp: Paul và Sam đang có một bữa tiệc nướng ngoài trời.

- Paul: “Bạn có thể đưa tôi cái dao không?”

- Sam: “Của bạn đây.”

A. Không, cảm ơn.

B. Không sao đâu.

C. Tôi xin lỗi.

D. Của bạn đây

Đáp án B

Tình huống giao tiếp: Lam đang nói chuyện với Mai về kế hoạch tối nay.

- Lam: “Hãy ra ngoài ăn thôi!”

- Mai: “Sao lại không chứ nhỉ.”

A. Không có gì.

B. Tại sao không?

C. Cảm ơn rất nhiều.

D. Không quá tệ.

Đáp án B

A. hit (v): đánh

B. caught (v): bắt

C. avoided (v): né tránh

D. offered (v): đề nghị

=> arrested (v): bắt giữ = caught

Tạm dịch: Những kẻ cướp ngân hàng đã bị cảnh sát bắt sau 3 ngày.

Đáp án C

A. ugly (adj): xấu xí

B. clever (adj): khéo léo

C. great (adj): tuyệt vời

D. cold (adj): lạnh

fantastic (adj): tuyệt vời = great

Tạm dịch: Chúng tôi đã có một kỳ nghỉ hè vui vẻ ở Rome với thời tiết tuyệt vời.

Đáp án A

A. safety (n): sự an toàn

B. promise (n): lời hứa

C. possibility (n): khả năng

D. danger (n): sự nguy hiểm

threat (n): mối đe dọa >< safety

Tạm dịch: Với tình trạng thiếu nước ngọt và điều kiện vệ sinh kém, người dân sống trong khu vực nhỏ bé này phải đối mặt với nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm.

Đáp án B

A. rapidly (adv): nhanh chóng

B. intentionally (adv): cố tình, có chủ ý

C. slowly (adv): chậm chạp

D. suddenly (adv): đột ngột

on the spur of the moment: tức thời, không có kế hoạch >< intentionally

Tạm dịch: Chúng tôi không lập kế hoạch trước; chúng tôi chỉ làm mọi thứ một cách tức thời thôi.

Đáp án B

Câu đề bài: Đó là một ý tưởng hay để bạn luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

A. Bạn phải luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

B. Bạn nên luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

C. Bạn có thể luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

D. Bạn sẽ luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

Đáp án A

Câu đề bài: Lần cuối cùng tôi cập nhật trạng thái Facebook của mình là 6 tháng trước.

A. Tôi đã không cập nhật trạng thái Facebook của mình được 6 tháng rồi.

B. Tôi có 6 tháng để cập nhật trạng thái Facebook của mình.

C. Tôi đã bắt đầu cập nhật trạng thái Facebook của mình 6 tháng trước.

D. Tôi đã cập nhật trạng thái Facebook của mình được 6 tháng.

Đáp án D

Kiến thức: Câu gián tiếp

Câu đề bài: “Con đã làm cái gì với mái tóc vậy?” cô ấy hỏi con trai.

= D. Cô ấy muốn biết con trai của mình đã làm gì với mái tóc của thằng bé.

Câu trực tiếp: “Wh-question + trợ động từ + S + động từ chính?”, A asked B

Câu gián tiếp: A + asked/ wondered/ wanted to know + (B) + wh-question + S + V(lùi thì)

have you done => he had done

your => his

Đáp án B

Kiến thức từ vựng:

- subjective (adj): chủ quan

- to be subject to something: chịu, phải hứng chịu

Sửa lỗi: subjective → subject

Tạm dịch: Nông dân lo ngại rằng các cây cung cấp thực phẩm của họ có thể phải chịu sự khắc nghiệt của một mùa đông đầy giá rét.

Đáp án D

Kiến thức Đại từ nhân xưng:

Danh từ số nhiều ‘clothes’ => dùng đại từ them để quy chiếu.

Sửa lỗi: it → them

Tạm dịch: Những bộ quần áo này đang được bán giảm giá nhưng rất ít người mua chúng.

Đáp án C

Kiến thức Chia thì:

“in the future” → dấu hiệu nhận biết thì TLĐ

Sửa lỗi: have been → will be

Tạm dịch: Người ta dự đoán rằng sách in sẽ được thay thế bằng sách điện tử trong tương lai.

Đáp án C

Câu đề bài: Tôi đã không chú ý đến giáo viên. Tôi đã không hiểu bài.

A. Mặc dù tôi đã chú ý đến giáo viên nhưng tôi vẫn không hiểu bài.

B. Tôi sẽ hiểu bài nếu tôi không chú ý đến giáo viên

C. Tôi sẽ hiểu bài nếu tôi chú ý đến giáo viên.

D. Nếu tôi hiểu bài, tôi sẽ chú ý đến giáo viên.

Câu điều kiện loại 3, giả định ở quá khứ: If + S + had + Vp2, S + would have + Vp2.

Đáp án D

Câu đề bài: Peter nói với chúng tôi về việc anh ấy rời trường. Anh ấy đã làm điều đó khi đến buổi họp.

Hardly... when... = No sooner... than: ngay khi... thì...

A. Chỉ sau khi rời khỏi trường, Peter báo cho chúng tôi biết việc anh ấy đến buổi họp.

B. Mãi cho đến khi Peter nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ rời khỏi trường thì anh ấy mới đến cuộc họp.

C. Ngay khi Peter thông báo với chúng tôi về việc anh ấy rời trường thì anh ấy đến dự buổi họp.

D. Ngay khi Peter tới dự buổi họp thì anh ấy nói với chúng tôi về việc anh ấy rời khỏi trường.

Đáp án D

A. much + N (không đếm được): nhiều

B. a little + N (không đếm được): ít

C. another + N (số ít): một cái/ người khác

D. a lot of + N (đếm được/ không đếm được): nhiều

Thông tin: There are a lot of people around the world who do not have enough water for their daily needs.

Tạm dịch: Có rất nhiều người trên thế giới không có đủ nước cho nhu cầu hàng ngày của họ.

Đáp án B

Kiến thức Trạng từ quan hệ:

Ta dùng trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn ‘where’ để thay cho ‘in those areas’.

Thông tin: Today, nearly 20% of the world's population live in areas where there isn't sufficient fresh water.

Tạm dịch:Ngày nay, gần 20% dân số thế giới sống ở những nơi không có đủ nước ngọt.

Đáp án C

A. habitats: môi trường sống

B. nutrients: chất dinh dưỡng

C. shortages: sự thiếu hụt

D. threats: mối đe dọa

Thông tin: Not only that, but 25% live in developing countries that suffer from frequent water shortages.

Tạm dịch: Không chỉ vậy, 25% dân số sống ở các nước đang phát triển thường xuyên bị thiếu nước.

Đáp án B

A. conducting: thực hiện

B. contracting: mắc, nhiễm

C. concluding: kết luận

D. containing: chứa đựng, ngăn chặn

Thông tin: This can increase the risk of contracting diseases such as cholera and dysentery.

Tạm dịch: Điều này có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh như tả và kiết lỵ.

Đáp án A

A. however: tuy nhiên

B. therefore: do đó

C. for example: ví dụ

D. besides: ngoài ra

Thông tin: However, with anticipated increase in global temperatures in years to come, we should all learn to be less wasteful.

Tạm dịch: Tuy nhiên, với dự đoán về sự gia tăng của nhiệt độ toàn cầu trong những năm tới, tất cả chúng ta nên học cách ít lãng phí hơn.

DỊCH BÀI ĐỌC:

      RoboCup là một cuộc thi bóng đá diễn ra hàng năm kể từ năm 1997. Nhưng các cầu thủ không phải là con người; họ là người máy. Tên đầy đủ của cuộc thi là 'Robot Soccer World Cup' và mục đích tạo ra là để giữa thế kỷ 21, một đội bóng robot có thể thi đấu và đánh bại đội vô địch World Cup thực sự.

      Để robot có thể chơi bóng, các công ty chế tạo robot đã phải phát triển những công nghệ đặc biệt. Robot không thể chỉ chạy lên sân và bắt đầu đá bóng. Vì vậy, mỗi robot được trang bị một webcam được kết nối với một máy tính bên trong robot. Robot có thể nhìn thấy các cầu thủ khác đang ở đâu, mục tiêu ở đâu và quan trọng nhất là quả bóng đang ở đâu. Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trận đấu, người tạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì. Tuy nhiên, các robot có thể giao tiếp với các thành viên khác trong đội của chúng thông qua kết nối không dây.

      Còn một chặng đường dài phía trước để robot có thể cạnh tranh với con người. Chúng cần trở nên thông minh hơn và có thể phản ứng nhanh hơn và dự đoán trận đấu. Nhưng các công nghệ đang được phát triển để ghi bàn cũng có những công dụng khác. Có khả năng phát triển các loại robot mà được sử dụng trong tìm kiếm và cứu nạn, ví dụ như tìm kiếm những người bị mắc kẹt trong các tòa nhà sau động đất. Chúng có thể không được vui như khi xem những cầu thủ thực thụ, nhưng ít nhất chúng không đòi hỏi tiền lương khủng!

Đáp án D

Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến __________.

A. Những quyết định

B. Những người sáng tạo

C. Các thành viên

D. Những robot

Thông tin: The robot is able to see where the other players are, where the goal is and, most importantly, where the ball is. They are programmed to make their own decisions and during the match the robots' creators are not allowed to tell them what to do.

Tạm dịch: Robot có thể nhìn thấy các cầu thủ khác đang ở đâu, mục tiêu ở đâu và quan trọng nhất là quả bóng đang ở đâu. Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trận đấu, người tạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì.

Đáp án C

Từ “react” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ __________.

A. prepare (v): chuẩn bị

B. support (v): hỗ trợ

C. respond (v): phản ứng lại

D. understand (v): hiểu

=> react (v): phản ứng lại = respond

Đáp án D

Điều nào sau đây là ĐÚNG, theo đoạn văn?

A. Robot không thể nói chuyện với các thành viên hoặc người khác trong trận đấu.

B. Chuyển động của mỗi robot được điều khiển bởi đội trưởng của đội.

C. Xem cầu thủ bóng đá robot thì hào hứng hơn các cầu thủ chuyên nghiệp.

D. Robot cần tăng trí thông minh và chuyển động tốt hơn để đấu với con người.

Thông tin:

+ The robots are, however, able to communicate with other members of their team, via a wireless network.

Tạm dịch: Tuy nhiên, các robot có thể giao tiếp với các thành viên khác trong đội của chúng thông qua kết nối không dây.

→ A sai

+ They are programmed to make their own decisions and during the match the robots' creators are not allowed to tell them what to do.

Tạm dịch: Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trận đấu, người tạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì.

→ B sai

+ They may not be as fun to watch as real footballers, but at least they don't demand enormous salaries!

Tạm dịch: Chúng có thể không được vui như khi xem những cầu thủ thực thụ, nhưng ít nhất chúng không đòi hỏi tiền lương khủng!

→ C sai

+ There is a long way to go before robots will be able to compete against humans. They need to become more intelligent and become able to react more quickly and anticipate the game.

Tạm dịch: Còn một chặng đường dài phía trước để robot có thể cạnh tranh với con người. Chúng cần trở nên thông minh hơn và có thể phản ứng nhanh hơn và dự đoán trận đấu.

→ D đúng

DỊCH BÀI ĐỌC:

      Một thợ lặn xuống hang động dưới nước, một nhà khoa học nghiên cứu một căn bệnh nguy hiểm và một doanh nhân đầu tư vào một lĩnh vực kinh doanh mới. Mỗi lần chúng ta thử một cái gì đó mới, chúng ta mạo hiểm. Đôi khi, giống như thợ lặn hoặc doanh nhân, chúng ta mạo hiểm lớn, thường là vì những lý do rõ ràng - vì danh tiếng, tiền bạc hoặc để cứu mạng sống. Hầu hết mọi người sẽ chấp nhận một số rủi ro để đạt được một trong những mục tiêu này. Nhưng khi sự nguy hiểm tăng lên, số người sẵn sàng đi tiếp sẽ giảm đi. Chỉ những người sẵn sàng mạo hiểm mới có thể tiếp tục. Câu hỏi đặt ra là: Chính xác thì điều gì đã thúc đẩy những người này tiếp tục trong khi những người khác dừng lại?

      Để trả lời câu hỏi này, các nhà khoa học đang nghiên cứu các yếu tố sinh học liên quan đến việc chấp nhận rủi ro. Nghiên cứu của họ tập trung vào một số chất hóa học trong não. Một chất hóa học quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine. Nó thúc đẩy chúng ta tìm kiếm và học hỏi những điều mới, và nó giúp chúng ta xử lý những cảm xúc như lo lắng và sợ hãi. Khi chúng ta hoàn thành một nhiệm vụ, dopamine tạo ra cảm giác hài lòng; nó làm cho chúng ta cảm thấy thoải mái. Nhiệm vụ càng rủi ro, chúng ta càng sản xuất ra nhiều dopamine, và chúng ta càng cảm thấy tốt hơn.

      Sản xuất dopamine có thể khiến chúng ta cảm thấy dễ chịu, nhưng ở trong tình trạng có rủi ro cao trong một thời gian dài cũng gây căng thẳng và có thể nguy hiểm. Những người chấp nhận rủi ro thành công phải học cách đối phó với nỗi sợ hãi liên quan đến các tình huống rủi ro cao để giảm căng thẳng và giữ an toàn. Trên thực tế, thích ứng với rủi ro là điều mà tất cả chúng ta đều học cách làm. Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc. Tuy nhiên, theo thời gian, khi người lái xe có kinh nghiệm, họ sẽ thoải mái di chuyển vào dòng xe cộ đang chạy tốc độ và sẽ ít lo lắng về nguy hiểm hơn. Công việc mà nhà sinh vật học biển và thợ lặn biển sâu Rhian Waller thực hiện đã minh họa rõ ràng điều này. Cô nghiên cứu môi trường sống ở một số vùng nước sâu và lạnh nhất trên Trái đất. Làm thế nào mà Waller có thể kiểm soát nỗi sợ hãi của cô ấy và giữ an toàn trong những tình huống rủi ro cao này? “Nó đi kèm với thực hành,” cô nói. “Đó là biết chính xác phải làm gì khi gặp sự cố. Chúng tôi chuẩn bị tốt cho mỗi chuyến thám hiểm của mình và chúng tôi cố gắng giảm thiểu số lượng rủi ro mà chúng tôi phải gánh chịu.”

      Tất nhiên, một người không cần phải là một thợ lặn biển sâu để trở thành một người chấp nhận mạo hiểm. Mạo hiểm là một phần của con người. Tất cả chúng ta đều có động lực để trải nghiệm những điều mới. Để làm được như vậy, chúng ta phải nắm bắt cơ hội và tất nhiên, chúng ta có thể thất bại.

Đáp án B

Theo đoạn 1, một lý do mà ta mạo hiểm là để __________.

A. tìm thấy những người bị mắc kẹt trong các tình huống nguy hiểm

B. trở nên nổi tiếng

C. quyên góp tiền cho tổ chức từ thiện

D. giúp đỡ những người gặp khó khăn

Thông tin: Sometimes, like the diver or the businessman, we take big risks, usually for obvious reasons-for fame, for money, or to save lives.

Tạm dịch: Đôi khi, giống như thợ lặn hoặc doanh nhân, chúng ta chấp nhận mạo hiểm thường là vì những lý do rõ ràng - vì danh tiếng, tiền bạc hoặc để cứu mạng sống.

Đáp án A

Từ “drives” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ __________.

A. encourages (v): khuyến khích

B. limits (v): giới hạn

C. invites (v): mời

D. prevents (v): phòng tránh

=> drives (v): khiến cho, làm cho = encourage

Đáp án B

Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến __________.

A. nghiên cứu

B. dopamine

C. cảm xúc

D. nhiệm vụ

Thông tin: An important chemical in risk-taking is dopamine. It motivates us to seek out and learn new things, and it helps us process emotions like anxiety and fear.

Tạm dịch: Một hóa chất quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine. Nó thúc đẩy chúng ta tìm kiếm và học hỏi những điều mới, và nó giúp chúng ta xử lý những cảm xúc như lo lắng và sợ hãi.

Đáp án D

Từ “associated” trong đoạn 3 có thể được thay thế bởi từ __________.

A. bị né tránh

B. không được mong đợi

C. bị phụ thuộc

D. có kết nối

=> associated: có liên quan = connected

Đáp án C

Điều nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong đoạn văn?

A. Có ít người hơn sẵn sàng chấp nhận rủi ro khi tình huống trở nên nguy hiểm hơn.

B. Dopamine hữu ích trong việc giúp chúng ta đối phó với nỗi sợ khi làm điều gì đó mạo hiểm.

C. Để vượt qua lo lắng trong những tình huống căng thẳng, chúng ta phải mạo hiểm một chút.

D. Chạy xe lần đầu có thể là một trải nghiệm đáng sợ đối với những người mới lái xe.

Thông tin:

+ But as the danger increases, the number of people willing to go forward decreases.

Tạm dịch: Nhưng khi sự nguy hiểm tăng lên, số người sẵn sàng tiến lên sẽ giảm đi.

→ A được nhắc đến

+ An important chemical in risk-taking is dopamine ... it helps us process emotions like anxiety and fear.

Tạm dịch: Một chất hóa học quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine ... nó giúp chúng ta xử lý các cảm xúc như lo lắng và sợ hãi.

→ B được nhắc đến

+ Take, for example, learning to drive a car. At first, a new driver may be afraid to travel on freeways.

Tạm dịch: Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc.

→ D được nhắc đến

Vậy loại trừ đi, ta thấy C không được nhắc đến.

Đáp án A

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?

A. Thực hành một hoạt động mạo hiểm thực sự có thể làm giảm nỗi sợ hãi về nó.

B. Rhian Waller có thể vượt qua sự nhút nhát vì cô ấy là một thợ lặn giàu kinh nghiệm.

C. Viễn cảnh thất bại đầy ám ảnh chắc chắn sẽ ngăn cản một số người mạo hiểm.

D. Thành công luôn gắn liền với mong muốn thử sức với những điều mới lạ.

Thông tin:

+ How does Waller control her fear and stay safe in these high-risk situations? “It comes with practice,” she says. “It's knowing exactly what to do when something goes wrong. We prepare well for each of our expeditions, and we try to minimize the number of risks we take.”

Tạm dịch: Làm thế nào mà Waller có thể kiểm soát nỗi sợ hãi của cô ấy và giữ an toàn trong những tình huống rủi ro cao này? “Nó đi kèm với thực hành,” cô nói. “Đó là biết chính xác phải làm gì khi gặp sự cố. Chúng tôi chuẩn bị tốt cho mỗi chuyến thám hiểm của mình và chúng tôi cố gắng giảm thiểu số lượng rủi ro mà chúng tôi phải gánh chịu.”

+ Take, for example, learning to drive a car. At first, a new driver may be afraid to travel on freeways. In time, though, as the driver gains experience, he or she will move comfortably into speeding traffic and will worry less about the danger.

Tạm dịch: Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc. Tuy nhiên, theo thời gian, khi người lái xe có kinh nghiệm, họ sẽ thoải mái di chuyển vào dòng xe cộ đang chạy tốc độ và sẽ ít lo lắng về nguy hiểm hơn.

→ A đúng

+ B không được nhắc đến trong bài → B sai

+ We are all motivated to experience new things. In order to do so, we have to take chances and, of course, we may fail.

Tạm dịch: Tất cả chúng ta đều được động viên trải nghiệm những điều mới. Để làm được như vậy, chúng ta phải nắm bắt cơ hội và tất nhiên, chúng ta có thể thất bại.

→ C sai. Ta chưa thể khẳng định việc thất bại sẽ ngăn cản những người mạo hiểm.

+ Of course, a person doesn't have to be a deep-sea diver to be a risk-taker. Taking risks is part of being human.

Tạm dịch: Tất nhiên, một người không cần phải là một thợ lặn biển sâu để trở thành một người mạo hiểm. Mạo hiểm là một phần của con người.

→ D sai. Ta chưa thể khẳng định thành công luôn gắn liền với việc mạo hiểm.

→ Chọn đáp án A