A.   Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng.

B.   Gen (ADN) → mARN → tARN → Prôtêin → Tính trạng.

C.   Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng.

D.   Gen (ADN) → mARN → tARN → Pôlipeptit → Tính trạng.

A.   ARN, Pôlipeptit, Prôtêin.

B.   mARN, tARN, Prôtêin

C.   mARN, tARN, Pôlipeptit.

D.   mARN, Pôlipeptit, Prôtêin.

A. Kiểu hình chỉ phụ thuộc vào kiểu gen mà không chịu ảnh hưởng của các yếu tố môi trường

B. Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường

C. Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng đã hình thành sẵn mà truyền một kiểu gen

D. Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường

A.   Quá trình phát sinh đột biến.

B. Sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái

C. Sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

D. Sự phát sinh các biến dị tổ hợp

A.   Lông mọc lại ở đó có màu trắng.

B. Lông mọc lại ở đó có màu đen

C. Lông ở đó không mọc lại nữa

D. Lông mọc lại đổi màu khác

A. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin ở phần thân bị đột biến nên không tạo được mêlanin, làm lông ở thân có màu trắng

B.   Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng

C. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên các tế bào ở phần thân tổng hợp được mêlanin làm lông có màu trắng

D. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng

A.   Hàm lượng phêninalanin có trong máu.

B.   Hàm lượng phêninalanin có trong khẩu phần ăn.

C.   Khả năng chuyển hoá phêninalanin thành tirôxin.

D.   Khả năng thích ứng của tế bào thần kinh não.

A.   Hàm lượng phân bón

B.   Nhiệt độ môi trường

C.   Độ pH của đất

D.   Chế độ ánh sáng của môi trường.

A.   Cùng một kiểu gen có khi kiểu hình khác nhau

B.   Kiểu gen như nhau chắc chắn có kiểu hình như nhau

C.   Kiểu hình như nhau bao giờ cũng có cùng kiểu gen

D.   Cùng một kiểu hình chỉ có một kiểu gen

A.   Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước điều kiện môi trường

B.   Kiểu hình của một cơ thể không chỉ phụ thuộc vào kiểu gen mà còn phụ thuộc vào môi trường.

C.   Bố mẹ truyền đạt cho con kiểu gen và những tính trạng đã hình thành sẵn.

D.   Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau.

A.   Cấu trúc di truyền.

B.   Kiểu hình của cùng một kiểu gen.

C.   Bộ nhiễm sắc thể.

D.   Một số tính trạng.

A.   đồng loạt, không xác định, không di truyền.

A.   đồng loạt, xác định, một số trường hợp di truyền.

C.   đồng loạt, xác định, không di truyền.

D.   riêng lẻ, không xác định, di truyền

A. 1, 2

B. 1, 3

C. 2, 3

D. 2, 4

A.   Sâu xanh ăn rau có màu xanh như lá rau.

B. Cây rau mác chuyển từ môi trường trên cạn xuống môi trường nước thì có thêm lá hình bán dài

C. Con tắc kè hoa đổi màu theo nền môi trường

D. Một số loài thú ở xứ lạnh về mùa đông có bộ lông dày màu trắng, về mùa hè lông thưa hơn và chuyển sang màu vàng hoặc xám

A. Phát sinh do ảnh hưởng của môi trường như khí hậu, thức ăn... thông qua trao đổi chất

B. Di truyền được và là nguồn nguyên liệu của chọn giống cũng như tiến hóa

C. Biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với đều kiện môi trường

D. Bảo đảm sự thích nghi của cơ thể trước sự biến đổi của môi trường

A. 4

B. 1

C. 3

D. 2

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A.   Số cá thể có cùng một kiểu gen đó.

B.   Số alen có thể có trong kiểu gen đó.

C.   Số kiểu gen có thể biến đổi từ kiểu gen đó

D.   Số kiểu hình có thể có của kiểu gen đó.

A.   Thường biến

B.   Sự mềm dẻo kiểu hình

C.   Hệ số di truyền

D.   Mức phản ứng

A.   Số lượng

B.   Chất lượng

C.   Trội lặn hoàn toàn

D.   Trội lặn không hoàn toàn

A.   Số hạt lúa / bông

B.   Số lượng trứng gà đẻ 1 lứa.

C.   Cà chua quả bầu hay dài.       

D.   Lượng sữa bò vắt trong một ngày.

A.   Sự thích nghi kiểu gen

B.   Sự thích nghi của sinh vật.

C.   Sự mềm dẻo kiểu hình.

D.   Mức phản ứng

A.   sự mềm dẻo của kiểu hình (thường biến).  

B.   biến dị tổ hợp.

C.   mức phản ứng của kiểu gen.

D.   thể đột biến.

A.   Dùng phép lai phân tích.

B.   Tạo nhiều cây có kiểu gen giống nhau rồi đem trồng trong các điều kiện môi trường khác nhau

C.   Tạo nhiều cây có kiểu gen khác nhau rồi đem trồng trong các điều kiện môi trường khác nhau

D.   Tạo nhiều cây có kiểu gen khác nhau rồi đem trồng trong các điều kiện môi trường giống nhau

A.   1 → 2 → 3 → 4.     

B.   3 → 1 → 2 → 4.

C.   1 → 3 → 2 → 4.    

D.   3 → 2 → 1 → 4.

A.   Khó thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi.

B.   Đo lường được bằng cân, đong, đo, đếm bằng mắt thường.

C.   Thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi.

D.   Chịu sự tác động mạnh của điều kiện môi trường, kỹ thuật chăm sóc.

A.   Chịu sự tác động mạnh của điều kiện môi trường, kỹ thuật chăm sóc.

B.   Đo lường được bằng cân, đong, đo, đếm bằng mắt thường.

C.   Thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi.

D.   Tất cả các đặc điểm trên

A.   Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là mức phản ứng của kiểu gen

B.   Có thể xác định mức phản ứng của một kiểu gen dị hợp ở một loài thực vật sinh sản hữu tính bằng cách gieo các hạt của cây này trong môi trường khác nhau rồi theo dõi các đặc điểm của chúng.

C.   Các cá thể của một loài có kiểu gen khác nhau, khi sống trong cùng một môi trường thì có mức phản ứng giống nhau.

D.   Mức phản ứng của một kiểu gen là tập hợp các phản ứng của một cơ thể khi điều kiện môi trường biến đổi.

A.   Mức phản ứng là giới hạn thường biến của cùng một kiểu gen.

B.   Ở giống thuần chủng, các gen đều có mức phản ứng giống nhau.

C.   Mức phản ứng do kiểu gen quy định nên di truyền được.

D.   Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp.