Đáp án A

Victim (n): nạn nhân, casualty (n): tai nạn, sufferer (n): người bị thiệt hại, infector (n): tác nhân gây nhiễm

Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu

Tạm dịch : Nạn nhân đầu tiên đã chết cách đây 2 tuần ở Việt Nam

Đáp án A

Vế sau có “in Hong Kong” chỉ địa điểm nên đại từ quan hệ được dùng là where (nơi mà)

Tạm dịch: Trường hợp đầu tiên nơi mà ai đó đã tử vong là ở Hồng Kông vào năm 1997.

Đáp án C

Đáp án C – serious (nghiệm trọng) phù hợp với nghĩa của câu: “Có rất nhiều loại bệnh cúm khác nhau, từ những loại lây nhiễm nhẹ cho đến những loại lây nhiễm nghiêm trọng”.

Các phương án khác là strict (nghiêm khắc), severe (khốc liệt), heavy (nặng, thường dùng để nói về khối lượng).

Đáp án A

Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu : (direct contact: tiếp xúc trực tiếp): "Chúng có thể lây lan virus đến các loài gia cầm trhoong qua tiếp xúc trực tiếp hoặc qua nguồn nước bị nhiễm virus". Các phương án khác là straight (thẳng), immediate (ngay lập tức), square (thẳng thắn)

Đáp án D

Collocation: poor sanitation: vệ sinh kém

Tạm dịch: “Tổ chức Y Tế Thế Giới cho rằng việc lây lan của bệnh cúm là do tiếp xúc của con người với các chất thải của các con chim bị bệnh và do vệ sinh kém

Đáp án B

Giải thích: Chỗ trống cần điền là một đại từ quan hệ bổ sung ý nghĩa cho cụm từ “this complex force” nên đại từ chỉ vật “which” là phương án thích hợp nhất. Lưu ý ta không thể dùng “what” vì mệnh đề quan hệ không có hàm ý nghi vấn, dấu chấm hỏi là của cụm từ “how much” ở đầu câu.

Đáp án B

Giải thích: Run: chạy (người và động vật); blow: thổi, cuốn đi (gió); flow: chảy (nước); spread: trải, căng ra, bày ra. “130 km/h” trong đoạn văn là con số chỉ sức gió trong cơn mưa nên động từ “blow” là đáp án.

Đáp án D

Giải thích: Pay: trả; create: tạo ra; result: xảy ra; cause: gây ra. Ta có cấu trúc to cause damage: gây thiệt hại. Trong đoạn văn trên có xuất hiện “damage” với vai trò là chủ ngữ trong câu nên động từ dạng bị động phải điền vào chỗ trống ở đây là “caused”.

Đáp án D

Giải thích: Strength: sức mạnh, cường độ, mặt mạnh; length: độ dài; power: quyền năng; force: đơn vị đo sức gió. Sau chỗ trống là số 7 chỉ sức gió (cấp 7) nên danh từ phải điền chính là force.

Đáp án C

Giải thích: Đứng trước chỗ trống cần điền là cụm từ even though: mặc dù (chỉ ý ngược lại với mệnh đề đứng trước) nên unlike (không giống với…) là đáp án.

Đáp án D

whether mở đầu một mệnh đề, có nghĩa là “có … hay không“. Dịch nghĩa câu đầu ta có thể chọn ngay phương án D.

Dịch: Thời gian trước đây, các khoa học gia đã bắt đầu thử nghiệm để coi coi có thể xây dựng một “ngôi làng” ở dưới lòng đại dương hay không.

Đáp án B

into (the) water : xuống nước => be lowered into (the) water : hạ thủy (giới từ into chỉ sự chuyển động đi xuống – vào trong)

Đáp án C

Sau chỗ trống là một tĩnh từ so sánh hơn (lower), nên trước lower phải là một phó từ chỉ mức độ bổ nghĩa cho nó. Ta dùng much để bổ nghĩa cho tĩnh từ so sánh hơn. much + tĩnh từ ss hơn.

Đáp án A

make / carry out an observation (observations) : thực hiện cuộc khảo sát

Đáp án D

không thể dùng implant (cấy vào) hay transplant (ghép vào)

còn lại C. growing và D. cultivating, ta chọn D. với động từ cultivate nghĩa là chuẩn bị, và sử dụng một khu đất / khu vực nào đó để trồng thực vật, từ này có nghĩa tổng quát hơn là grow (đơn thuần là gieo trồng).

Đáp án C

Widely: (adv) rộng rãi

Cấu trúc: tobe widely + used: được sử dụng rộng khắp

Đáp án C

gives examples of how it is used: đưa ra những ví dụ về cách dùng của từ đó

Đáp án C

Cấu trúc: help sb (to) do sth: giúp ai làm gì

Và: help (to) do st:

Đáp án A

To explain: (v) giải thích

Cấu trúc:

- explain st (to sb): giải thích cái gì cho ai

- explain why/ how …

Đáp án D

Index: bảng mục lục (cho danh sách)

Foreword: lời nói đầu

Preface: lời nói đầu

Complement: phần bổ sung

Đáp án C

Dịch: Internet đã thay đổi hoàn toàn cách mà học sinh làm bài tập về nhà. (1) Trong khi bài tâp về nhà ngày nay vẫn là có nghĩa là dành thời gian làm bài ở thư viện thì lý do ở đây lại khác….

Đáp án A

Dịch: Thay vì dùng sách để nghiên cứu bài vở, học sinh ngày nay (2) kêt nối internet để tải về nguồn dữ liệu khổng lồ sẵn có trên mạng internet.

Đáp án D

Dịch: Ngày xưa thì học sinh bị giới hạn việc tiếp cận với (3) việc lựa chọn sách từ kho sách của trường.

Đáp án C

Dịch: Tuy vậy, học sinh cũng cần (4) đảm bảo rằng nguồn thông tin các em lấy trên mạng là chính xác.

Đáp án B

Dịch: Điều này là do (5) hệ thống trực tuyến cho phép học sinh có thể gửi bài trưc tuyến cho giáo viên đoc và chấm điểm….

Đáp án B

“teach a great many things of value…”: giảng dạy rất nhiều thứ về giá trị

Đáp án D

“present your own thoughts”: trình bày suy nghĩ của mình

Đáp án C

“by itself”: tự nó

Đáp án D

“… can really teach”

Đáp án C

“an ear for language”: có khả năng nghe đối với ngôn ngữ

Đáp án A

Đáp án A. founded

- found – founded - founded: (v) thành lập, sáng lập

Phân biệt: find – found - found: (v) tìm thấy, bắt được

- build – built – built: xây dựng

- construct: xây dựng

Tạm dịch: tổ chức CARE được sáng lập vào năm 1945 để giúp đỡ mọi người sau Thế Chiến thứ 2

Đáp án B

Đáp án B. wraps

- food wraps: bao thức ăn

- package: gói hàng

- parcel: gói, bưu kiện

- piece: mẩu

Tạm dịch: Tổ chức đã phân phát trên 100 triệu bao thức ăn

Đáp án B

“… tells people how to build water system”: nói cho mọi người cách xây dựng hệ thống nước

- say to SB: nói với ai

- order: đặt, gọi

- inform: thông báo

Tạm dịch: CARE đem thiết bị và nói cho mọi người cách xây dựng hệ thống nước, đường xá, trường học và trung tâm y tế

Đáp án C

“how to take up small village industries”: đảm nhiệm, vận hành những ngành công nghiệp nhỏ tại địa phương

- start = begin: bắt đầu

- turn on: bật

Tạm dịch: tổ chức cũng dạy mọi người….cách để vận hành những ngành công nghiệp nhỏ tại địa phương

Đáp án A

- elementary: cơ bản, sơ đẳng

- only: duy nhất

- easy: dễ

- primitive: nguyen thuỷ, ban sơ

Tạm dịch: Họ đào tạo cho mọi người biết chăm sóc y tế sơ đẳng.

Đáp án B

“The warming of the Earth”: sự nóng lên của trái đất

Đáp án C

“stop the earth’s heart from getting out”: ngăn cản không cho sức nóng của trái đất thoát ra.

Đáp án A

“This rise in temperature will cause big changes to the world’s climate”: sự tăng nhiệt độ sẽ gây ra những thay đổi lớn đối với khí hậu thế giới.

Đáp án A

“The loss of ozone layer”: Mất đi tầng ozone

Đáp án B

Dùng đại từ quan hệ “which” để thay thế cho danh từ chỉ hiện tượng “acid rain” trước nó
“as acid rain which destroys lakes and forests”: mưa axit, hiện tượng phá hủy ao hồ và rừng

Đáp án D

- Company (n): công ty

- Factory (n): nhà máy

- Site (n): địa điểm

- Power station (n): nhà máy phát điện

=> Đáp án D (Sự ấm lên của trái đất là do khí thải từ động cơ ô tô, các nhà máy và nhà máy phát điện.)

Đáp án A

- Stop + from doing sth: ngừng, ngăn chặn ... khỏi việc gì (~ prevent ...from)

E.g: They are trying to stop the disease from spreading. (Họ đang cố gắng ngăn chặn dịch bệnh lây lan.)

=> Đáp án C (Khí CO₂ đi vào bầu khí quyển, và tạo thành một loại màn mà giữ hoặc cho phép nhiệt mặt trời đi vào nhưng không cho nhiệt Trái Đất đi ra.)

Đáp án C

- Call + O₁ +O₂: gọi, đặt tên ...

E.g: I will call the baby Cherry. (Tôi sẽ đặt tên đứa bé là Cherry.)

Vi chủ ngữ phía trước là “it” nên tân ngữ phía sau cũng sẽ là “it”

=> Đáp án C (Nó hoạt động như một nhà kính, đó là lý do tại sao chúng ta gọi nó là hiệu ứng nhà kính.)

Đáp án B

- Rise: (n): sự tăng lên; (v); tăng lên (rise là nội động từ nên không cần tân ngữ đi kèm)

- Raise (v): tăng lên (raise là ngoại động từ nên cần có tân ngữ đi kèm)

- Fall/ Drop (n): sự giảm xuống; (v): giảm xuống

Từ cần điền vào là một danh từ và chì có “rise” phù hợp về nghĩa

=> Đáp án B (Sự tăng nhiệt độ này sẽ gây ra những thay đổi lớn đối với khí hậu của thế giới.)

Đáp án A

- Cover (v): bao phủ

The sea level will increase as the ice which covers the poles will melt. => The sea level will increase as the ice covering the poles will melt. (rút gọn MĐQH)

=> Đáp án A (Mực nước biển sẽ tăng lên khi lớp băng bao phủ các cực sẽ tan chảy.)

Đáp án C

Refer to: đề cập đến, nói đến

Đáp án C (Không gian cá nhân là thuật ngữ mà nói đến khoảng cách ta muốn giữ giữa ta và người khác.)

Đáp án C

- People (n-plural): con người, người {+ V chia số nhiều)

- Anyone: bất cứ ai (+ V chia số ít) => thường dùng trong câu phủ định và nghi vấn

- Someone: một ai đó, ai đó (+ V chia số ít) => thường dùng trong câu khẳng định

- Nobody: không ai (+ Vchia số ít)

Phía sau có động từ “get” chia ở dạng số ít nên loại phương án A

Đáp án C (Khi ai đó mà chúng ta không quen biết lắm đến quá gần chúng thường bắt đầu cảm thấy không thoải mái.)

Đáp án B

- Move away: đi chỗ khác, bỏ đi

Eg: They all moved away

Đáp án B (Nếu một đồng nghiệp đến gần hơn 1,2m thì phản ứng thông thường nhất là bỏ đi.

Đáp án D

- Survey (n): khảo sát, cuộc điều tra

- Questionnaire (n): phiếu câu hỏi điều tra

- Research (n- uncountable): nghiên cứu

- Study (n- countable): nghiên cứu

Vì phía sau động từ được chia ở dạng số nhiều “have” => Từ cần điền vào là “studies”

Đáp án D (Một số nghiên cứu thú vị thực hiện trong thư viện

Đáp án C

- Like: như, ví dụ như

E.g: She looks best in bright colours, like red and pink.

- Alike (adj/ adv): tương tự, giống nhau

E.g: They think alike

- Such as: ví dụ như (such as + N/Ving)

E.g: I like sports such as badminton or football

Cấu trúc: use sth as sth (sử dụng cái gì như cái gì)

E.g: The building is currently being used as a warehouse

Đáp án C (Mọi người thường sử dụng báo như hàng rào ngăn giữa họ và người khác.)